Guruh raqami: 216-21 Qabul qildi: Normatov Otaxon Toshkent 2023 Topshiriq-1

Sharq mutafakkirlarining pedagogik g'oyalari bilan tanishish (Case study, Kichik guruhlarda ishlash usullari asosida)

Bizning guruhda 21 ta talaba uchun kichik guruhlarda ishlash usullarini asosida olib boriladi. Bunda talabalarni ro’yxatdagi familiyasi bo’yicha kichik guruhlarga bo’lingandan keyin quyidagi savollar beriladi.

1. 
   Abu-Nasr Al-Farobiyni "Baxt" tushunchasini uning pedagogikasining asosiy kategoriyalaridan biri deb hisoblashiga asosiy sabablari nima edi?
   
2. 
   Abu Ali Ibn Sino nima uchun ilm olishda jamoaviy ta'lim olishga undagan?
   
3. 
   Muslihiddin Sa’diy falsafiy ta’limotda hamma odamlar teng ekanligini ta’kidlagani haqida nimalarni bilasiz?
   
4. 
   Alisher Navoiyning falsafiy ta’limotda yoshlarda barcha xalqlarga hurmatli munosabatni shakllantirishni targ‘ib qilganligi haqida nimalarni bilasiz?
   
5. 
   Mirzo Ulug’bekning oila muhiti sog’lom avlodni yetishtirish haqidagi fikrlari nimadan iborat?
   

3. 
   Shaxs rivojlanishining yoshga bog’lik xususiyatlari haqida ma’lumot olish (Kichik gurhlarda ishlash, B.B.B. usullari asosida)
   

Bilar edim	Shaxsning shaxsiyati bir qancha omillar ta'sirida shakllanadi. Ulardan asosiylari quyidagi uchtadir: irsiyat, muhit va tarbiya Bola 2-3 yoshiga etganida og‘zaki nutqi jadal rivojlanadi, 5-7 yoshda o‘qishni egallashga tayyor bo‘ladi. 33-40 yoshdagi barqaror davr bu yoshda inson o'zi xohlagan narsani eng muvaffaqiyatli amalga oshirishi, o'z oldiga qo'ygan va erishadigan maqsadlariga ega bo'lishi. 16 yosh 22 yoshda o'smirlar kattalikka, mustaqillikka tayyorligini ko'rsatish va isbotlashga tobora ko'proq intiladi. Yosh guruhlari va ularning xususiyatlari haqidagi bilimlar yordamida biz har doim har qanday yoshdagi odamga eng yaxshi yondashuvni topishingiz va u bilan muloqotni yanada samarali va hayotni tinch va uyg'unlashtirishingiz mumkin.
Bilib oldim	Har bir yoshda psixik rivojlanish qonuniyatlarini o`rganish bilan psixologiyaning maxsus bo`limi – rivojlanish psixologiyasi shug`ullanadi. Miyaga tanballik qilishga imkoniyat yaratmaslik maqsadida bolalarning aqliy rivojlanishi bo‘yicha mashg‘ulotlarni 4-5 yoshdan boshlanadi. Ilmiy ijodning optimal yosh davrlari ma'lum bo'lib, ular 35-45 yoshga to'g'ri keladi Asosan xoreografiyada 20-25 yoshda, musiqa va sheʼriyatda 30-35 yoshda, falsafa, fan, siyosatda 40-45 yoshda qayd etiladi 30-33 yoshdagi me'yoriy inqiroz insonning hayot rejalari va real imkoniyatlari o'rtasidagi nomuvofiqlik bilan bog'liq. Inson ahamiyatsiz narsalarni filtrlaydi, qadriyatlar tizimini qayta ko'rib chiqadi.