H. R. Aminov 0 ‘zbekistonda xizmat ko‘rsatgan yoshlar murabbiysi, rassom


RANGLARDA  KONTRAST  KO‘RINISHLAR


Download 0.63 Mb.
Pdf ko'rish
bet4/6
Sana05.10.2017
Hajmi0.63 Mb.
#17227
1   2   3   4   5   6

RANGLARDA  KONTRAST  KO‘RINISHLAR

Kartinada issiq va sovuq ranglar qarama-qarshi kelishi tabiatdagi 

yorug'lik va soya ranglaiga asoslanadi. Tabiatda yorug‘lik sovuq rangda 

bo‘lsa, soya issiq rangda bo'ladi va aksincha. Tekis yoritilgan yuzada 

yoki  xira  tekislikda  ham  issiq  va  sovuq  ranglar yonma-yon  turishi 

mumkin.


Biron rang yoki rang bo‘lakchani kuzatganimizda rang kontrasti 

qonuniyati asosida uning chegarasida qarama-qarshi rang hosil bo'ladi. 

Kontrast  rang sezgidan tashqari  yorugMik  nuri  ta’sirida  ham  hosil 

boMadi. Ya’ni, quyoshli qish kuni qorsoyasi ko‘k rangdaligi, osmon 

refleksi,  sarg‘ish-zarg‘aldoq  quyosh  nuri  bilan  yoritilgan  qor rangi 

kontrastini (ko‘k) hosil qiladi. Yoz kunlari soyalaming yorqin ko‘k- 

nilobi va binafsha ranglarda ko'rinishi ham kontrast rang tasawurini 

hosil qiladi.



Rassom  buyumlarning  har  xil  reflekslarini  tasvirlashdan 

tashqari, xolst yuzasidagi yorug'lik va soya joylarida ham issiq, sovuq 

ranglar  jilosini  aks  ettiradi.  Bularga  e'tibor  bermaslik  ranglar 

munosabatini soxtalashtirishga olib keladi, tabiiy idrok qilishimizga 

salbiy ta’sir qiladi. Yorug'lik va soya qismlarda issiq va sovuq ranglar 

qarama-qarshiligi  nafis  tasviriy  mahoratning  zarur  shartlaridan 

biridir.  U garmonik kolorit hosil qilishga xizmat qiladi ( 17-rasm).

Shunday qilib, boy va har xil o'zaro reflekslar, umumiy yorug'lik 

tusi va ranglar holati, asosiy yorug‘lik manbaining spektr turkumi 

ta'siri, kontrast ranglaming o'zaro ta’siri narsalaming jami  rangini 

birlashtiradi, bir-biriga bog'laydi va yaqinlashtiradi.

Ranglaming  koloristik  asosi  — bu  ranglar  birligi  prinsipidir. 

Kartinadagi  bo'yoq  ranglar  birligiga  bo'ysundirilmasa  u  doim 

yorqinligi  bilan  ajralib, jami  bo'yoqlar gammasiga  begona  bo'lib



17-rasm.  I.N.Kramskoy.  “Soyabon ostidagi  ayol”.

qoladi. Shuning uchun kartina yoki etudga biron-bir rang berishda 

boshqa ranglar koloriti bilan bog'lash muhim. Umumiy rang ohangi 

bilan bog‘lanmagan rang xolost sathidan chiqib ketadi, qo‘shilmaydi, 

begona bo‘lib,  tasviming umumiy  rang tuzilishini buzadi.  Kartina 

rang koloritini  hal qilmaslik kartinaning qisman bo'linib ketishiga, 

kompozitsiya yechimiga salbiy ta’sir qiladi.  Ma’lum yorug'lik vaqt 

holatini ko'rsatib bermaydi.

Kolorit va  rang  munosabatlari  qonuni  shaklni  chiziqlar orqali 

proporsiyalar birligida ko'rsata bilish, uning relyefmi, materialligini, 

fazoviy  makonini  aniqlash  o'rab  olgan jismlargi,  har  xil  vaqtdagi 

yorug'lik holati va har xil ob-havo sharoitini sezish kabilardan iborat 

bo'ladi.


Savollar

1. Adaptatsiya (ko'nikma)  nima?

2.  Issiq va sovuq  ranglar ta’siri nimada?

3.  Kontrast  ranglar qanday hosil bo'ladi?

TONLARNING  QALIN  VA  OG‘IRLIGI

Rangshunoslikda rang qalinligi  yoki  quyuqligi deganda  rang 

to'yinganligini  ham tushunish  mumkin.  Ya’ni,  rang aylanasidagi 

sariq rangdan binafsha ranggacha rang tusining qalinligi, to'qligini 

mashqlardan  kuzatsak,  sariq  rangga  oq  bo'yoq  qo'shib  hosil 

bo'lgan  rang tuslari  ham  bunga misol  bo'la oladi  (5-a,b rasmga 

qarang).

Tabiatda kech kirishini kuzatib ko'raylik. Quyosh botishidan oldin 

tabiat  nisbatan  yengilroq  (ochroq)  rangda  bo'lsa,  quyosh  ufqqa 

botayotganda  ranglar  ham  quyuqlashgani  va  og'irlashayotganini 

kuzatish qiyin emas.  Hatto oq qog'oz bo'lakchasi quyosh botishidan 

oldin  qanday  tusda  edi-yu,  quyosh  botayotganda  oq  qog'oz 

kulrangsimon  ko'rinishga  kirganligini  kuzatish  mumkin.  Albatta 

tabiatdagi rang o'zgargani yo'q. Faqat bizning ko'zimizga ranglar tusi 

nisbati shunday ko'rinadi,  xolos.

Qorong'i  kecha yoki oydin  kechada  ham ko'zimiz  ilg'ab olgan 

ranglar bir  biriga  nisbatan,  ammo  qoramtir va quyuqlashgan  rang 

tuslarida ko'rinadi.  Bunday holatlarni kuzatish bizning tasawurimizni 

boyitadi.


Shuningdek, tabiat qo‘ynida rangtasvir yaratish mashqlari rang 

sezish  qobiliyatimizni  boyitadi,  ular orasidagi  ranglar tusini  hosil 

qilish mashqlari esa bilimimizni yanada oshiradi.  Masalan,  ikki xil 

manzarani:  biri,  kunduz  kuni  quyosh  charaqlab  turgan  manzara, 

ikkinchisi,  oydin  kecha  tasvirlangan  manzara  misoli  fikrimizni 

isbotlashi  mumkin  (6— 10-rasmlarga  qarang).  Ikkala  manzaradagi 

ranglami  qiyoslashtirsak,  bir-biridan  ranglar farqini  anglash  qiyin 

emas.  Bu misoldagi tuslar qalinligi (quyuqligi) va tus,  rang og‘irligi 

fikrimiz dalilidir. (15 -a, b rasmga qarang).

Savollar

1.  Rang tuslarining qalinligi  nima?

2.  Rang tuslarining og'irligi  nimada?

3.  R A N G N IN G   O 'Z IG A   X O S   X U S U S IY A T L A R I

Lak surkalgan moybo‘yoq tasviriy asar rangi porloq va yorqin 

ko'rinadi, lak surkalmagani esa aksincha.  Moybo‘yoqda ishlangan 

kartina yuzi rang-barang qo‘yilgan bo‘yoq fakturasini odam ko‘zi



Ba’zi  ranglarning  sun’iy  yorug'likda  o'zgarishi

Tabiiy yorug‘likdagi  rang

Elektr yorug‘ligida bo‘yoq,  rangning  o‘zgarishi

Oq

Sarg‘ishsimon  kulrang



Kulrang

Qizg‘ishsimon  kulrang

Sariq

Oqarib  ko‘rinadi



Zarg‘aldoq

Qizg‘ishsimon  zarg‘aldoq

Qizil

Quyuqsimon  qizil



Binafsha

Qizg‘ish  binafsha

Nilobi(havorang)

Yashilsimon  havorang

To‘q-ko‘k

Qoraga yaqin



yaxshi  qabul  qiladi.  Kartina  rangi  sun’iy  yorug'likda  tabiiy 

yorug‘likdagidan boshqacha ko‘rinadi. Sun’iy yorug'lik quyosh nuriga 

nisbatan ko‘k va binafsha nurlami juda kam beradi. Shuning uchun 

ham sun’iy yorug'likda hamma ranglaming tusi o'zgaradi.



BO‘YOQ  RANGINING  KUCHI

Matoda  inson  portretini  tasvirlayotgan  rassom  shu  kishi 

xarakteriga mos rang kuchini har doim ham bera olmasligi mumkin. 

Naturaning  rang  kuchini  aniqlash  bizning  rangni  idrok  qilish 

qobiliyatimizga bog'liq.

Inson  chehrasiga  qaraganimizda,  uning  haqiqiy  rangini  atrof- 

muhit, ya’ni yorug'lik ta’siri, masofa ta’siri kabilarda ko'ramiz.

Kechqumn,  oydinda  va  sun’iy  yorug'likda  rang  sifati  albatta 

o'zgaradi. Yorug'lik rangi  inson chehrasi atrofidagi hamma rangni 

o'ziga bo'ysundiradi,  natura rangini biroz kuchaytiradi.  Masalan, 

elektming zaig'aldoq nurida oq rangli mato oq bo'lib ko'rinadi. Ammo 

uning issiq rangi unchalik emas.  Haqiqatda matoda oq rang taralish 

miqdori katta emas.

Elektr  yorug'ligidagi  oq  mato  zarg'aldoq  rang  tarqatishi 

apelsinning  kunduz  kuni  tarqatayotgan  rangidan  kuchlidir.  Agar 

bu  oq  matoni  kechqumn  yoki  elektr yorug'ligida  tasvirlamoqchi 

bo'lsak, uni albatta yorqin va to'q rangda oq bo'yoq aralashtirmasdan 

tasvirlash kerak.  Biz ishlayotgan portret rang gammasida oq bo'yoqni 

ko'p ishlatsak uning tabiiy koloritini aniqlay olmaymiz.

Surikovning  “ Menshikov  Berezovkada”  kartinasida  rang 

gammasi hamjihatliligini, yaqqolligini ko'rish mumkin.  Kartinaning 

barcha  qismlari  yorug'lik shartlariga  bo'ysundirilgan.  Oq  bo'yoq 

ishlatilgani sezilmaydi.

Kolorit har doim ham rang kuchi asosiga qurilmay, balki neytral 

ranglar, rang tusi va natura ranglari munosabati asosida qurilishi ham 

mumkin.  Bu holat Serov va boshqa ms realist rassomlari asarlarida 

aks  etgan.  Charaqlagan  quyosh  nurida  natura  rangi  oqarib,  ular 

orasidagi farq darajasi kamayadi yoki yo'qoladi.  Bulardan ham rassom 

tasviming haqqoniy va jozibali chiqishida mahorat bilan foydalanishi 

mumkin.


Ba’zi  rassomlar  nafis  tasviriy  san’atda  rang  yorqinligini  yoki 

bo‘yoqlar  charaqlab  turishini  xush  ko‘rsalar,  ba’zilari  oqish-xira 

va  uncha  kuchli  bo‘lmagan  ranglarni  ma’qul  ko‘radilar.  Ammo 

yorqinlik, bo'yoq kuchi, oqish-xiralik kolorit qimmatini oshirmaydi. 

Haqiqiy kolorit ma’lum yorug'likda natura rangini tasvirlash, tabiat 

holatini va obrazni ochib berish bilan bog'lash rassom uchun muhim 

ahamiyatga ega.

Savollar

1.  Sun’iy yorug'likda rang qanday o'zgaradi?

2.  Oq rang qanaqa ko'rinishga ega?

3.  Rang kuchi  nimada?

RANG  XUSUSIYATLARI

Birinchi  navbatda,  bir buyumni  boshqasidan  ajratib  turadigan 

rang tusi  sifati,  yorug‘lik va  to‘yinganligi  singari  uchta jihat  bilan 

tanishish zarur bo'ladi.  Rangtasviming haqqoniyligi rassomning bu 

uchta jihatni to'g'ri talqin eta olishiga bog'liq.

Yosh rassomning rang tusi, sifati yoki yorugiigiga qaraganda uning 

to'yinganligini  farqlashi  qiyinroq  bo'ladi.  Shuning  uchun  ular 

tabiatdagi  ashyolarning  doimiy  rangini  (masalan,  daraxtning 

yashilligini) to'g'ri  ifodalashga qiynaladilar.  Rang munosabatlarini 

to'g'ri belgilash uchun ashyolarning uch xususiyatiga ko'ra qiyoslash 

zarur bo'ladi. Bunda naturaning yorug'ligi va to'yinganligiga e’tibor 

beriladi.

Rangning asosiy xususiyatlari bilan amalda tanishish uchun ularni 

turli  ashyolarda  (meva,  sabzavot,  matolar  va  h.k.)  ko'rish  zarur 

(10-rasmga qarang).

Rang, tus va to'yinganligi turlicha bo'lgan ashyolami o'rganish va 

qiyoslash  uchun  talabalar  rang  shkalasini  tuzishlari  lozim.  Bunda 

bir rangning eng to'qidan boshlab kulrangga tomon tusi kamaytirib 

boriladi.

Bu  mashqlardan  tashqari  tabiiy  yorug'lik  tushib  turgan  uncha 

murakkab bo'lmagan naturadan chizgi olinadi. Bu mashqning vazifasi 

shundaki, deyarli bir xildagi dog'lar ko'rinishida ashyolar orasidagi 

uchta rang xususiyati bo'yicha talqin etiladi.


Quyosh  yorug‘ligining  nur  tarqatish  uzunligi  va  rangi  xilma- 

xildir. Yorug‘lik to‘lqinining uzunligiga qarar ekanmiz, u ko‘zimizga 

ta’sir qiladi va shu bois u yoki bu rangni sezamiz.

Quyosh  nurining  spektriga  kiruvchi  ranglar  tubandagi  nur 

to‘lqiniga to‘g‘ri keladi (mmk.da):

Binafsha (фиолетовый) 

400  — 430

Ko‘k (синий) 

430  -   470

Zangori (голубой) 

470  — 500

Yashil (зелёный) 

500  — 535

Sariq (желтый) 

535 — 595

Qovoqrang (оранжевый) 

595 — 620

Qizil (красный) 

620  — 700

Odam ko‘z nuri quwatini rang ko'rinishi sifatida nur to‘lqinini 

400  dan  760  manometrgacha  qabul  qila  oladi.  Spektr  ranglar 

tarqalishi doirasidagi to‘lqin uzunligi o‘lchov birligi manometr (mn) 

1.110 — 3  mk (mikron)  1.10  — 6  mm  (millimetr).

Savollar

1.  Rangga sun’iy yorug'likning ta’siri  nimada?

2.  Ranglar sun’iy yorug'likda qanday o'zgaradi?

3.  Rang  kuchi  nima?

RANG  QALINLIGI  VA  YENGILLIGI

Rang qalinligi va yengilligi deganda ranglar to‘yinganligini ham 

anglash  mumkin.  Ranglar aylanasidagi spektr ranglar esa to‘yingan 

rang darajasida bo‘lishi aniq. Bu ranglami  yanada qalinlashtirish mumkin. 

Buning  uchun  qora  yoki  умбра  натуральный  (jigarrangga  yaqin) 

bo‘yoq  qo‘shsak,  shuningdek,  boshqa  ranglardan  ham  foydalansak 

rangdorlik darajasini yo‘qotmasdan qalin rang hosil qilish qiyin emas.

Ranglami  yengillashtirish  esa  oq,  kulrang  va  tegishli  boshqa 

ranglami ham qo‘shib hosil qilinadi.


R a n g   t u s i n i   s a q l a g a n   h o l d a   o g ‘i r   v a   y e n g i l   r a n g   h o s i l   q i l i s h   q i y i n  

e m a s .   R a n g l a r   n i s b a t i d a   a r a l a s h m a l a r   t a y y o r l a s h   m a s h q l a r i n i  

o ‘t k a z i b   b u n g a   e r i s h i s h   m u m k i n .

R a n g l a m i n g   q a l i n   v a   y e n g i l l i g i n i   a m a l d a   k o ‘ r i s h   u c h u n   3 0 x 4 0  

s m   h a j m l i   o q   q o g ‘o z   b o ‘l a k c h a s i n i   p l a n s h e t g a   t e k i s   t o r t i b ,   u c h t a  

t o ‘g ‘ r i b u r c h a k   ( 5 x l 0 s m   y o k i   7 x 1 5   s m )   q i l i b   q a l a m   b i l a n   c h i z i b  

c h i q i l a d i   ( 1 8 - a ,   b ,   d ,   e ,   f ,   g ,   h ,   i,  j   r a s m l a r ) .

K e y i n   a k v a r e l   b o ‘y o q l a r d a n   b i r i n i   i d i s h d a   e r i t i b ,   t o ‘ g ‘ r i  

b u r c h a k l a r d a n   b i r i n i   t e k i s   q i l i b  b i r   m a r t a  b o ‘y a b   c h i q a m i z .   I k k i n c h i s i  

v a   u c h i n c h i s i n i   h a m   t e k i s   q i l i b   b o ‘y a b   c h i q a m i z .

I k k i n c h i   v a   u c h i n c h i   b o ‘ l a k c h a n i   y a n a   b i r   m a r t a ,   y a ’n i   i k k i  

q a t l a m   q i l i b   b o ‘ y a b   c h i q a m i z .   I k k i n c h i   b o ‘ l a k c h a   b i r i n c h i  

b o ‘l a k c h a d a n   a l b a t t a   f a r q   q i l a d i .   Y a ’ n i ,   t o ‘ q r o q   b o ‘l i s h i   m u m k i n .  

S h u n d a y   q i l i b ,   u c h i n c h i   b o ‘l a k c h a s i   y a n a   b i r   m a r t a   ( j a m i   u c h i n c h i  

m a r t a )   b o ‘y a l g a n   t e k i s   b o ‘l a k c h a   o l d i n g i l a r d a n   y a n a d a   t o ‘q r o q  

e k a n l i g i n i   k u z a t i s h   q i y i n   e m a s .

S h u n d a y   q i l i b ,   b i r  x i l   r a n g g a   b o ‘y a l g a n   u c h t a   r a n g   b o ‘l a k c h a s i n i  

h o s i l   q i l d i k .   B u l a r   b i r - b i r i d a n   y o r q i n l i g i   v a   t o ' y i n g a n l i g i   b i l a n   f a r q  

q i l a d i .   S h u n i n g d e k ,   y e n g i l   r a n g   b o ‘ l a k c h a s i   v a   r a n g   j i h a t i d a n  

q a l i n l a s h g a n i n i   h o s i l   q i l g a n   b o ‘l a m i z .   S h u   t a r t i b d a   b o s h q a   r a n g l a m i  

h o s i l   q i l i s h   m a q s a d g a   m u v o f i q .

S h u   y o ‘s i n d a   t o p i l g a n   r a n g l a r  o ' z i g a   x o s  j i l o d a   m u r a k k a b   r a n g l a r  

g u m h i g a   k i r a d i .   B u   r a n g l a m i   h o s i l   q i l i s h   y u q o r i   m a l a k a   t a l a b   q i l a d i  

v a   o ‘q u v c h i n i   i l h o m l a n t i r a d i ,   y a n a d a   k o ‘p r o q   r a n g l a r  j i l o s i n i   t o p i s h g a  

u n d a y d i ,   s a m a r a l i   s a n ’a t   a s a r l a r i n i   y a r a t i s h g a   i m k o n i y a t   y a r a t a d i .  

0

‘q u v c h i   o ‘z   u s t i d a   q a n c h a l i k   k o ‘p   m a s h q   q i l s a   r a n g   k o ‘ r a   b i l i s h  



q o b i l i y a t i   y a n a d a   o s h a d i ,   b o ‘l a j a k   r a s s o m   v a   b o s h q a   s h u n g a   o ‘x s h a s h  

m u t a x a s s i s l a r   u c h u n   m u k a m m a l   z a m i n   b o ‘l a d i .



Savollar

1.  Ranglaming qalin va yengilligi  nimada?

2.  Yengil  ranglar qanday amalga oshiriladi?

3.  Qalin  rangning yengil  rangdan  farqi  nimada?



^

i

k



_

р т ~ -   - 

— - H



i

j


RANGLARNI YAQINLASHTIRISH YOKI UZOQLASHTIRISH

1 9 - a , b   r a s m d a   b i r   x i l   o ‘l c h a m d a g i   u c h t a   d o i r a   t a s v i r l a n g a n .   U l a r  

b i r - b i r i g a   y a q i n   k o ‘ r i n s a ,   b o s h q a l a r i   y o t g a n   t e k i s l i g i d a n   u z o q d a  

k o ‘r i n a d i .   A l b a t t a   b u   h o l a t   u l a m i n g   r a n g i   b i l a n   b o g ‘l i q .

B i z g a  y a q i n i  q i z i l   r a n g d i r ,   q i z i l g a   n i s b a t a n   b i r m u n c h a   u z o q   r a n g   — 

y a s h i l   r a n g d i r .   U n d a n   h a m   u z o q d a   e s a   k u l r a n g d i r .   R a n g l a r   o r a s i d a  

b i z g a  y a q i n i   q i z i l   d o i r a c h a  b o ‘li b ,  u  o l d i n g a  c h i q a y o t g a n d e k  b o ‘l a d i .  B u  

i s s i q   r a n g l a r g a   x o s d i r .   B i z d a n   u z o q l a s h a y o t g a n   r a n g l a r   e s a   s o v u q  

r a n g l a r d i r .   R a s s o m l a r   b u   f a o l i y a t d a n   f o y d a l a n i b   t e k i s l i k   y u z a s i d a  

c h u q u r l i k   t a a s s u r o t i n i   h o s i l   q i l i s h i   m u m k i n   ( 1 9 - a , b   r a s m ) .

Savollar

1.  Q anday  ranglar  yaqin  ranglar  hisoblanadi?

2.  Q anday  ranglar  uzoq  ranglar  hisoblanadi?


R a n g   s u r i l g a n   b u y u m ,   s h a k l   v a   t e k i s l i k   y u z a s i   h a r   x i l ,   g ‘a d i r -  

b u d i r   y o k i   s i l l i q   b o ‘ l i s h i   m u m k i n .   S h u   y u z a g a   q a r a b   b i r   x i l   r a n g  

b i l a n   b o ‘y a l g a n   s i l l i q   y u z a d a g i   r a n g   t e k i s ,   j o z i b a l i   k o ‘ r i n i s h d a  

b o ‘l a d i .

F a k t u r a   d e g a n d a   b u y u m ,   s h a k l   v a   t e k i s l i k   y u z a s i n i n g   s i f a t i n i  

t u s h u n a m i z .   M a s a l a n ,   c h i n n i   y u z a s i ,   e m a l   b o ‘y o q   b i l a n   b o ‘y a l g a n  

c h e l a k ,   l a g a n ,   m o y b o ‘y o q ,   g u a s h ,   a k v a r e l   b o ‘y o q   b i l a n   b o ‘y a l g a n  

y u z a l a r   f a r q i   n a z a r d a   t u t i l a d i .

G ‘a d i r - b u d i r   t e k i s l i k   y u z a s i d a g i   r a n g   e s a   y o r u g ' l i k   t u s h i s h i g a  

q a r a b   o ‘z g a r i b   t u r i s h i   m u m k i n .   B a ’z a n  j o z i b a d o r ,   b a ’z a n   e s a   x i r a r o q  

k o ‘r i n i s h d a   b o ' l a d i .   C h u n k i   n o t e k i s   y u z a   q i y a   y o r i t i l g a n d a   n u r   o z  

b o ‘l s a - d a   s o y a   h o s i l   q i l a d i .   M a s a l a n ,   o l m a   r a n g i n i   t o ‘r l a b   p i s h g a n  

q o v u n   r a n g i   y u z a s i   b i l a n   t a q q o s l a b   k o ‘ r a y l i k ,   f a k t u r a g a   q a r a b  

r a n g l a r   h a m   h a r   x i l   k o ‘ r i n i s h d a   b o ‘ l a d i .

G u a s h   b o ‘y o q   b i l a n   b o ‘y a l g a n   y u z a   t e k i s l i g i   m o y b o ‘y o q   b i l a n  

b o ‘y a l g a n   y u z a   t e k i s l i g i d a n   a l b a t t a   f a r q   q i l a d i .

G u a s h   b o ‘y o q   b i l a n   b o ‘y a l g a n   y u z a   t e k i s l i k   y a l t i r a m a y d i   v a  

y u m s h o q   k o ‘ r i n i s h d a   b o ‘ l a d i .   N u r   q a y t a r i s h   x u s u s i y a t i   p a s t .

M o y b o ‘y o q   b i l a n   b o ‘ y a l g a n   t e k i s l i k   y a l t i r a s h i   m u m k i n .  

A y n i q s a ,   l a k   s u r i l g a n   t e k i s l i k   ( m a s a l a n ,   k a r t i n a ) .   C h i n n i   b u y u m l a r  

r a n g i   h a m   t i n i q   v a   s i l l i q   b o ‘l i b ,   y a l t i r o q   y u z a g a   e g a .   A k v a r e l   b o ‘y o q  

b i l a n   b o ' y a l g a n   t e k i s l i k   a l b a t t a   q o g ‘o z   s i r t i n i n g   s i f a t i g a   q a r a b   h a r  

x i l   b o M i s h i   m u m k i n .   S h u n i n g d e k ,   t e k i s   b o ‘y a l g a n   b o ‘ l m a s l i g i   h a m  

m u m k i n .

S h u n i n g d e k ,   f a k t u r a   b o ‘y a s h   u s u l l a r i g a   h a m   b o g ‘l i q .   T e k i s   y o k i  

n o t e k i s   q i l i b   h a m   b o ' y a l i s h i   m u m k i n .   C h i n n i   i d i s h l a r ,   m a s h i n a ,  

x o ‘j a l i k   b u y u m l a r i   t e k i s   q i l i b   b o ‘y a l g a n   y u z a g a   m i s o l   b o ‘l s a ,   b a d i i y  

a s a r   t u r l a r i d a n   r a n g t a s v i r   k o ‘ p   r a n g l i   v a   f a k t u r a s i   h a r   x i l l i g i   b i l a n  

u l a r d a n   f a r q   q i l a d i .   R a n g t a s v i r d a   f a k t u r a   t u r i ,   y a ’ n i   b o ‘y a l i s h   t u r i ,  

u s u l i   m u h i m   a h a m i y a t g a   e g a .



Savollar

1.  Rang bo'yoqlarining fakturasi  nima?

2.  Rang bo'yoqlarining bir-biridan  farqi  nimada?


BUYUM  (SHAKL)  RANGINING  PERSPEKTIVADA  0 ‘ZGARISHI

B i z   t a b i a t   q o ‘y n i d a   b o ‘ l g a n i m i z d a   u z o q d a g i   b u y u m l a r n i  

y a q i n d a g i l a r g a   n i s b a t a n   u n c h a l i k  a n i q   k o ‘r a   o l m a y m i z .   U l a r  q a n d a y d i r  

z a n g o r i   t u m a n d e k   b o ‘l i b   k o ' r i n a d i .   B i z d a n   u z o q r o q d a g i   b u y u m l a r n i  

h a v o   q a t l a m i   o ' r a b   o l g a n l i g i   u c h u n   b i z g a   k o ' r i n m a y d i   v a   b o i g a n   s a r i  

m o v i y   b o ' l i b   k o ' r i n a d i .   Y a ’n i   u z o q d a g i   t o g ' ,   d a r a x t ,   q o r   k a b i l a r  

b i z g a   m o v i y s i m o n   b o ' l i b   k o 'r i n i s h i   m u m k i n .   T o ' q   r a n g  e s a  o c h   r a n g d a ,  

o c h   r a n g d a g i l a r   e s a   t o ' q r o q   b o ' l i b   k o ' r i n a d i .

R a n g l a m i n g   c h e k s i z   o 'z g a r i b   k o ' r i n i s h i g a   k u n   v a q t i   v a   h a v o   h o l a t i  

t a ’s i r   q i l a d i .   K e c h q u m n   q u y o s h   n u r i   h a v o n i n g   q a l i n   q a t l a m i n i   q i y a  

k e s i b   o ' t a d i .   S h u   s a b a b l i   q u y o s h   n u r i   y o r u g ' l i g i   k a m a y a d i .   Q u y o s h  

b o t i s h   a r a f a s i d a   q i z i l ,   s a r i q   r a n g l a r  j i l o s i n i   k o ' r a m i z .   T e v a r a k - a t r o f  

b u y u m l a r i   q i z i l - s a r i q   r a n g l a r   b i l a n   y o r i t i l a d i ,   s o y a l a r i   e s a   k u n d u z  

k u n i d a n   f a r q l i r o q ,   s o v u q   r a n g l a r  j i l o s i d a   k o ' r i n i s h i   m u m k i n .

R a n g l i   b u y u m   ( s h a k l ) l a r   o ' z g a r i s h i n i   k u z a t a r   e k a n m i z ,   h a r   x i l  

r a n g l a r   u z o q   m a s o f a d a   h a r   x i l   o ' z g a r a d i   ( 2 0 - r a s m ) .



A g a r   q u y o s h   b i z n i n g   o r q a m i z d a   b o ' l s a ,   u z o q d a g i   t o ‘q   r a n g l a r  

o c h   t u s d a   k o ' r i n a d i .   T o ‘q   r a n g l a r  b i z d a n   q a n c h a l i k   u z o q d a   b o ' l s a ,   u  

s h u n c h a l i k   y o r u g '   b o ' l i b   k o ' r i n a d i .

O q   r a n g   b i z d a n   u z o q l a s h g a n   s a r i   o ' z   o q l i g i n i   y o ' q o t a   b o s h l a y d i  

v a  s a r i q  q o v o q   r a n g g a  a y l a n a  b o s h l a y d i .   B u   h o l a t n i  b u l u t l i  y o z   k u n l a r i d a  

k u z a t i s h   m u m k i n .

Y a s h i l   r a n g   b i z d a n   u z o q l a s h g a n   s a r i   o ' z   r a n g i n i   k u c h l i   o ' z g a r t i r a d i  

v a   z a n g o r i   t u s g a   k i r a   b o s h l a y d i   ( 9 - r a s m g a   q a r a n g ) .

R a n g   y o r u g ' l i k   b i l a n   y o r i t i l i s h i g a   q a r a b   o ' z g a r i s h i   m u m k i n .  

K e c h q u r u n   c h i r o q   y o r u g ' l i g i d a n   s o v u q   r a n g l a r   ( k o ' k ,   z a n g o r i ,  

z a n g o r i - y a s h i l ,   b i n a f s h a )   q u y u q l a s h a d i ,   q o r a y a d i .   M o v i y   r a n g  

y a s h i l r o q ,   k o ' k   r a n g   o ' z   q u y u q l i g i n i   y o ' q o t a d i ,   b i n a f s h a   r a n g   q i z i l r o q  

b o ' l i b   k o ' r i n a d i .   Q i z i l   r a n g   q u y u q l a s h a d i ,   o c h   s a r i q   r a n g   e s a   o q a r a d i ,  

o q   r a n g   e s a   s a r i q   b o ' l i b   k o ' r i n i s h i   m u m k i n .

B u   r a n g l a m i n g   o ' z g a r i s h i   h a r   x i l   y o r i t i l i s h   x u s u s i y a t i g a   b o g ' l i q .  

R a s s o m   o ' z   a s a r l a r i n i   y a r a t a y o t g a n d a   a l b a t t a   s h u   o ' z g a r i s h l a r n i  

e ’t i b o r g a   o l i s h i   k e r a k .

Savollar

1.  Qaysi  ranglar yaqinlashtirilgan  ranglar  hisoblanadi?

2.  Qaysi  ranglar  uzoqlashtirilgan  ranglar  hisoblanadi?

3.  Havo perspektivada  ranglar qanday o'zgaradi?

4.  Tabiat qo'ynida uzoqdagi ranglarga nima ta’sir qiladi?

MOYBO‘YOQ  BILAN  ISHLASH  (AMALIY  MASLAHATLAR)

M o y b o ' y o q d a   h a m   s u v b o ' y o q d a g i   k a b i   u z o q   m u d d a t l i   i s h l a s h g a  

k i r i s h i s h d a n   a w a l   p o s t a n o v k a d a n   u n c h a   k a t t a  b o ' l m a g a n   e t u d 1  i s h l a b  

o l i n a d i ,   k o m p o z i t s i y a  v a  a s o s i y  r a n g  m u n o s a b a t l a r i   a n i q l a n a d i .   B u n d a n  

t a s h q a r i ,   m o y b o ' y o q d a   i s h l a s h   u c h u n   a w a l d a n   c h i z m a t a s v i r   i s h i  

h a m   b a j a r i l a d i ,   b u n d a   a s o s i y  s h a k l l a r g a g i n a   e ’t i b o r  b e r i l a d i ,   i k k i n c h i  

d a r a j a l i  j i h a t l a r i   t u s h i r i b   q o l d i r i l a d i .   A m m o   t a s v i m i n g   k o m p o z i t s i o n  

j o y l a s h u v i   a n i q  b o ' l i s h i   l o z i m .

' E t u d -   qisqa  muddatda,  bir yo'la  ishlangan  rangtasvir.



M o y b o ‘y o q q a   k i r i s h i s h d a n   a w a l   n a t u r a d a g i   r a n g l a r   f a r q i   d i q q a t  

b i l a n   o 'r g a n i l a d i ,   a s h y o l a r  r a n g i   q i y o s l a n a d i .   Y o r i t i l g a n l i k n i n g   u m u m i y  

t u s   v a   r a n g   h o l a t i   a n i q l a n a d i .

I s h  j a r a y o n i d a  d o i m   m u n o s a b a t l a r  a s o s i d a   f i k r l a s h   l o z i m ,   a s h y o l a r  

r a n g l a r i   c h o g ' i s h t i r i l a d i ,   y o r u g ' l i k   v a   s o y a d a g i   r a n g l a m i n g  

x u s u s i y a t l a r i   o ' r g a n i l a d i .

C h i z m a t a s v i r d a n   s o ' n g   m a t o   y u z a s i g a   y e n g i l   b o ' y o q   b e r i l a d i .  

B u n d a   a s o s i y   t u s   v a   r a n g   m u n o s a b a t l a r i   b e l g i l a b   o l i n a d i .

M o y b o ' y o q   j a r a y o n i d a   b i r   a s h y o   u s t i d a   t o ' x t a b   q o l i s h  

y a r a m a y d i .   T e z - t e z   u n d a n   b u n g a   o ' t i b   t u r i s h   k e r a k .   T a l a b a   a s h y o n i n g  

y e t a r l i   d a r a j a d a   y o r i t i l g a n l i g i n i   k o ' r i b   u n i   y o r i t i s h g a   k i r i s h i b   k e t a d i ,  

a s l i d a   e s a   q o ' s h n i   b o ' l g a n  j o y n i   q u y u q l a s h t i r i s h   l o z i m   b o ' l a d i .

E t u d   u s t i d a   i s h l a y o t g a n d a   r a n g   m u n o s a b a t l a r i n i   u m u m l a s h g a n  

h o l d a   o l i s h   z a m r .   T a s v i r   x o n a   d e v o r l a r i d a n   a k s   e t a y o t g a n   y o r u g ' l i k  

b i l a n   y o r i t i l a d i .   Y o r u g ' l i k   x u s u s i y a t i   x o n a   d e v o r l a r i n i n g   q a n d a y  

r a n g g a   b o 'y a l g a n l i g i g a   b o g ' l i q .

Y i r i k   p l a n d a g i   y o r u g ' - s o y a   v a   r a n g   m u n o s a b a t l a r i   t o p i l g a c h ,  

h a r   b i r   a s h y o n i n g   y o r u g ' - s o y a s i n i   s h a k l l a n t i r i s h g a   o ' t i l a d i .   H a r  

b i r   a s h y o   d e y a r l i   b i r   x i l d a   b o ' y a l g a n d e k ,   b a r c h a   a s h y o n i n g   h a r  

t o m o n i   b i r   x i l d a   y o r i t i l m a y d i ,   s h u n i n g   u c h u n   r a n g   b i r  x i l d a   b o ' l i s h i  

m u m k i n   e m a s .   O r q a   m a t o n i   h a m   r a n g   o r q a l i   b a r c h a   b u k l a m l a r i n i  

t o ' g ' r i   i f o d a l a s h   z a m r .

R a n g t a s v i r   i s h l a s h   c h o g ' i d a   b a r c h a   r a n g   j i h a t l a r i n i   k o ' z d a n  

q o c h i r m a s l i k   z a m r .   A l b a t t a ,   i k k i ,   u c h   r a n g  j i h a t l a r i g a   e g a   b o ' l g a n  

h o l a t l a r n i   n i g o h a n   q a m r a b   o l i s h   q i y i n ,   a m m o   b u   r a n g  j i h a t l a r i n i  

q i y o s l a b   b o r i s h   k e r a k   b o ' l a d i .

N a t u r a d a n   h a r   q a n d a y   i s h n i   y a k u n l a g a n d a n   s o ' n g   u n i  

u m u m l a s h t i r i s h   z a m r .   Y e t a r l i   d a r a j a d a   i s h l a n m a g a n   y o k i   o r t i q c h a  

y o r u g '   y o k i   q u y u q l a s h t i r i l g a n   j o y l a r   y u m s h a t i l i s h i   k e r a k .   A y r i m  

j o y l a r n i n g   c h e g a r a s i n i   b e l g i l a s h   v a   m a y d a   q i s m l a r g a   i s h l o v   b e r i s h  

t a l a b   q i l i n a d i .   M o y b o ' y o q   b i l a n   q u y i d a g i c h a   i s h l a s h   t a l a b   q i l i n a d i :

1. 


M o y b o ' y o q n i   a r a l a s h t i r i s h .   M o y b o ' y o q   b i l a n   i s h l a s h  j a r a y o n i  

n i h o y a t d a   m u r a k k a b   h i s o b l a n a d i ,   b u ,   a y n i q s a ,   s u v b o ' y o q d a n  

o ' t i l g a n d a   s e z i l a d i .   S u v b o ' y o q d a   q o g ' o z n i n g   r a n g i   a h a m i y a t l i   b o ' l s a ,  

m o y b o ' y o q d a   o q   m a t o   y u z a s i n i n g   a h a m i y a t i   y o ' q .

T a b i a t d a   y e t t i   x i l   r a n g   m a v j u d :   q i z i l ,   p u s h t i ,   s a r i q ,   y a s h i l ,  

h a v o r a n g ,   k o ' k ,   b i n a f s h a .   A s o s i y   b o ' y o q l a r n i   q o ' s h i s h   o r q a l i  

b o s h q a   r a n g l a r   h o s i l   q i l i n a d i .


M o y b o ' y o q  o q   b o ' y o q   q o ' s h i s h   b i l a n   y o r q i n l a s h t i r i l a d i .   S h u n i n g  

u c h u n   r a n g t a s v i r c h i   a s o s i y   b o ' y o q n i   o q l a s h   y o ' l i   b i l a n   b o s h q a c h a  

r a n g   k o ' r i n i s h l a r i g a   e g a   b o ' l i s h i n i   b i l i s h i   z a r u r .

B a ’z a n   b o ' y o q l a r   b i r - b i r i g a   q o ' s h i l g a c h ,   y o r q i n l i g i n i   y o ' q o t a d i .  

A m a l d a  o q  v a  q o r a  b o ' y o q n i  t o z a  h o l d a  q o 'l l a b  b o 'l m a y d i .   Q o r a   r a n g n i  

b o s h q a   r a n g l a r   b i l a n   m o h i r o n a   a r a l a s h t i r i b   n o z i k   r a n g l a r   o l i s h  

m u m k i n .

M o y b o ' y o q  b i l a n   i s h l a s h   c h o g ' i d a   e t u d n i k d a   b e s h   x i l d a g i   b o ' y o q :  

b e l i l a ,   s a r i q ,   k o ' k ,   q i z i l ,   q o r a   b o ' l i s h i   y e t a r l i .   B u   b e s h   b o ' y o q d a n  

t a b i a t d a   m a v j u d   b a r c h a   r a n g l a m i   h o s i l   q i l i s h   m u m k i n .

2 .  M o y b o ' y o q   b i l a n  f a q a t  q u r u q  y o k i   n a m  y u z a d a   i s h l a n a d i ,   y a r i m  

n a m  y u z a d a   i s h l a s h   m u m k i n   e m a s .   Q u r i m a g a n  j o y g a  b o ' y o q  b e r i l s a ,   u  

r a n g i n i  y o ' q o t a d i .   B i r o n  j o y  o 'z g a r t i r i l i s h i   k e r a k  b o ' l s a ,   b o ' y o q   p i c h o q  

( м а с т и х и н )   b i l a n   q i r i b   o l i n a d i .   B o ' y o q   q u r i b   q o l g a n   b o ' l s a ,   u s t i d a n  

k a r t o s h k a  y o k i   s a r i m s o q p i y o z   s u r i l i b ,   s o ' n g r a  b o s h q a  b o ' y o q  b e r i l a d i .

3 .  B o ' y o q n i   p a l a - p a r t i s h   b e r i s h   m u m k i n   e m a s .   B u   s h a k l ,  

m a k o n ,   h a j m n i n g   b u z i l i s h i g a   o l i b   k e l a d i .   Q u y u q   b e r i l g a n   b o ' y o q  

a s a r n i   t o m o s h a b i n g a   y a q i n l a s h t i r a d i ,   y u p q a   v a   t e k i s   b e r i l g a n i  

u z o q l a s h t i r a d i .   O s m o n   t a s v i r i d a   y u p q a   b e r i l g a n   b o ' y o q   s a m a r a l i  

b o ' l a d i .   B o ' y o q   m a y d o n i   k a t t a l i g i   e t u d   y o k i   s u r a t   k a t t a l i g i g a   m o s  

b o ' l i s h i   z a m r .   M a h o b a t l i   r a n g t a s v i r d a   r a n g   d o g ' l a r i   q a m r o v i   a l o h i d a  

a h a m i y a t g a   e g a .

4 .   R a s s o m   p a l i t r a s i 1.  P a l i t r a d a   b o ' y o q l a m i n g   h a r  b i r i n i n g   o ' z i g a  

m o s  j o y i   b o ' l i s h i   l o z i m ,   s h u n d a   r a s s o m   e ’t i b o r i n i   k o ' p r o q   n a t u r a g a  

v a   m a t o g a   q a r a t i s h i   m u m k i n .   I l i q   r a n g l i   b o ' y o q l a r   o d a t d a   y u q o r i  

q i s m g a   j o y l a s h t i r i l a d i ,   s o v u q   r a n g l i l a r i   p a s t r o q q a ,   b e l i l a   e s a   h a r  

q a n d a y   o ' r i n d a   t u r a v e r i s h i   m u m k i n .

5 .   P a l i t r a   r a n g i .   O d a t d a   r a s s o m l a r   j i g a r r a n g   y o k i   o q   r a n g l i  

p a l i t r a d a n   f o y d a l a n a d i .   A m m o   p a l i t r a   r a n g i   n a t u r a  j o y l a s h a y o t g a n  

f o n g a   m o s   k e l m a y d i .   B a ’z a n   p a l i t r a d a   r a n g   t o ' g ' r i   t a n l a n g a n d e k  

b o ' l a d i ,   l e k i n   m a t o g a   t u s h g a c h   o ' z g a r i b   q o l a d i .   Q a n d a y   p a l i t r a d a n  

f o y d a l a n i l m a s i n ,   o q   m a t o g a   b e r i l g a n   d a s t l a b k i   b o ' y o q   q u y u q   v a  

k i r g a   o ' x s h a y d i .   T a j r i b a s i z   r a s s o m   d a r h o l   u n i   y o r q i n r o q   q i l i s h g a  

i n t i l a d i .   N a t i j a d a   b u t u n   t a s v i r   o q a r i b   k e t a d i .   S h u n i n g   u c h u n   h a m  

p a l i t r a   r a n g i   i m k o n   q a d a r   m a t o   r a n g i g a   m o s   b o ' l g a n i   m a q s a d g a  

m u v o f i q .



Download 0.63 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling