Халқ таълими вазирлиги

 LANGUAGE 
AWARENESS 
In ELT, this is an approach to language which takes 
account of social dimensions of language use as well as 
encouraging to think about language systems, discourse 
and communication. It involves exploring authentic 
language through questions and tasks as well as 
questioning traditional views of grammar and lexis. 
 
 . 
 
 
. MULTIPLE-CHOICE 
 
 
 
 
In testing or teaching: a device in which the learner is 
presented with a question along with four or five 
possible answers from which one must be selected. 
Usually the first part of a multiple-choice item will be a 
question or incomplete sentence. This is known as the 
stem. The different possible answers are known as 
alternatives. The alternatives typically include one 
correct answer and several wrong answers or distractors. 
For example: Yesterday I _______ some interesting 
magazines. 
(a) have bought (b)buying (c) was bought (d) bought 
 OBJECTIVE 
 
 
Objectives are statements of what is to be achieved in a 
course or lesson. They are detailed descriptions of 
exactly what a learner is expected to be able to do at the 
end of a period of learning. This might be a single 
lesson, a chapter of a book, a term’s work, etc. Aims, on 
the other hand, are long-term goals, described in very 
general terms. 
 PAIRWORK 
a learning activity which involves learners working 
together in pairs. 
 PEDAGOGY 
the study of teaching methods and approaches. 
 PEER OBSERVATION 
Observation of a teacher or trainee by a colleague of 
equal status.