Harakat malakalarining rivojlanishi

Harakatni bajara olish (qila bilish) – bu harakat faoli-yatining har bir bwlagiga o’quvchining diqqat e`tiborini twplash (koncentraciyalash) sharti asosida wrganilayotgan harakat faoliyatidir.
Xarakterli alomatlari; – twla, bir butun harakat faoliyati tarkibidagi harakatlarni boshqarish avtomatlashmagan holda bajariladi. Natijada o’quvchining ongi harakatning har bir elementini qanday bajarilishi sintezi bilan wta band bo’lib, ish yuqori darajadagi energiya sarflash hisobiga – iqtisod qilinmay, ahamiyatli darajadagi charchashga dosh berish hisobiga bajariladi;
-harakat vazifasini bajarish usuli stabil emas (takror-lashlarning maromi turlicha). Bu bosqichda harakat vazifasining oson, ko’p energiya sarflamay hal etish usuli izlanadi.
-harakatni qila bilish, harakat faoliyatini birinchi wrganayotganlar chetlab wtadigan xatolardan holi bo’lgan faoliyat emas. Twg’ri, malakagacha wtish davrining uzunligi, darajasi turlicha va u o’quvchi qobiliyati, ta`lim uslubining takomillashganligi, harakat faoliyatining twla tarkibining oson yoki qiyinligiga vahokazolarga bog’liq.
Ahamiyati. harakatni bajara olish asosan ijodiy izlanishlar orqali, taqqoslash, solishtirishlar, harakatni bajarish usullarini baholash, ularni bir butun harakat faoliyatiga birlashtirish bo’lib bilim berish uchun katta imkoniyatlarni ochadi. harakatni qila bilish harakat faoliyatini egallashning shunday darajasiki, xarakteriga kwra u barcha ywllanma beruvchi mashqlarga tenglashtiriladi. Agarda ular stabillashib qolsa, o’zlashtirilayotgan harakat faoliyati malakasining shakllanishida muammolar vujudga kelishiiga sabab bo’ladi. Ma`lumki, twla harakat tarkibidan ajratilgan, izolyaciyalangan bwlak wrganilayotgan, twla harakat tarkibiga kirganda ma`lum o’zgarishlarga uchraydi.
Wrganilgan harakatni nisbatan doimiy sharoitda tizimli namoyon qila olishini asta sekinlik bilan malakaga aylanishiga olib keladi.
Harakat malakasi – bu faoliyatining shunday bajarish, qobiliyatiki, unda diqqat faoliyatning natijasi va sharoitiga ywnaltirib, uning tarkibiga kiradigan ayrim harakatlarga nisbiy e`tibor bilan bajara olishdir.