Hausaufgaben Bewertungskriterien

 
 
 
 
 
 

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Lernumgebung
95 - 
100 
Der Student hat kein Problem mit Abwesenheiten, Ablenkung oder Internetverbindung. 
85-90 
Der Student hat fast kein Problem mit Abwesenheiten, Ablenkung oder Internetverbindung. 
70-80 
Der Student hat wenige Probleme mit Abwesenheiten, Ablenkungen oder Internetverbindungen. Kann im 
Allgemeinen mit dem Unterricht auf Basis von Learning Environment mithalten. 
60-65 
Aufgrund einiger Abwesenheiten, Ablenkungen oder Problemen mit der Internetverbindung hat der Schüler 
einige Probleme, mit dem Unterricht Schritt zu halten 
50-55 
Aufgrund mehrerer Abwesenheiten, Ablenkungen oder Problemen mit der Internetverbindung hat der 
Schüler Schwierigkeiten, mit der Klasse Schritt zu halten. 
25-45 
Aufgrund vieler Abwesenheiten, Ablenkungen oder Internetverbindungsproblemen kann der Schüler nicht 
mit dem Unterricht Schritt halten. 

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Klassenteilnahme 
95 - 100 
Der Schüler nimmt regelmäßig am Unterricht teil und zeigt großes Interesse an dem, was gelehrt wird. 
85-90 
Der Schüler nimmt die meiste Zeit am Unterricht teil und zeigt Interesse an dem, was gelehrt wird. 
70-80 
Der Schüler nimmt die meiste Zeit am Unterricht teil und zeigt ein gewisses Interesse an dem, was gelehrt 
wird. 
60-65 
Der Student beteiligt sich meistens, wenn er dazu aufgefordert wird, und ergreift ansonsten nicht viel 
Initiative, um sich zu beteiligen. 
50-55 
Der Student beteiligt sich manchmal, wenn er dazu aufgefordert wird, und ergreift ansonsten nicht viel 
Initiative, um sich zu beteiligen. 
25-45 
Der Student beteiligt sich selten, selbst wenn er dazu aufgefordert wird, und ergreift keine Initiative, um 
sich anderweitig zu beteiligen 
0-20 
Der Student beteiligt sich nie, selbst wenn er dazu aufgefordert wird, und ergreift niemals die Initiative, 
sich anderweitig zu beteiligen 

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Engagement 
90-100 
Der Student reagiert sofort, wenn er dazu aufgefordert wird. 
85-90 
Der Student reagiert normalerweise schnell, wenn er dazu aufgefordert wird 
70-80 
Der Schüler reagiert normalerweise mit wenig Zögern, wenn er dazu aufgefordert wird 
60-65 
Der Schüler reagiert normalerweise mit wenig Zögern, wenn er dazu aufgefordert wird 
50-55 
Der Schüler hat aufgrund vieler Faktoren Schwierigkeiten, sofort zu antworten, darunter 
Sprachkenntnisse und/oder Internetverbindung. 
25-45 
Der Schüler reagiert nie sofort, wenn er dazu aufgefordert wird, oder reagiert überhaupt nicht. 
0-20 
Der Student reagiert fast nie, wenn er dazu aufgefordert wird.