Hayotda ijtimoiy tarmoqlar modern maktabi

Tadqiqot ob'ekti ikkita komponentni o'z ichiga oladi:

Moskva shahridagi o'quv muassasalarining 10-sinf o'quvchilari.

So'ralgan 10-sinf o'quvchilarining Ota-onalari

Moskvadagi muassasalar

Tadqiqot mavzusi e'lon qilingan manfaatlar va

talabalarning virtual ijtimoiy tarmoqlarga bo'lgan ehtiyojlari, funktsional roli

maktab o'quvchilari hayotidagi onlayn o'zaro aloqalar, virtualda ishtirok etish motivatsiyasi

ijtimoiy tarmoqlarda.

Asosiy tadqiqot usullari :

Guruh moderatorlari bilan ekspert sessiyasi (onlayn fokus-guruh)

(barcha spektrlarni aniqlash uchun) ijtimoiy tarmoqlar (jamoalar)

foydalanuvchilarning ijtimoiy tarmoqlardagi mumkin bo'lgan o'zaro aloqalari);

Sit shahridagi ta'lim muassasalarining 10-sinf o'quvchilari o'rtasida so'rovnoma.

Moskva (qisman onlayn so'rov orqali, qisman qog'oz shaklida);

So'rovda qatnashgan o'quvchilarning ota-onalari o'rtasida so'rovnoma

(qisman onlayn so'rov orqali, qisman qog'oz shaklida).

Ta'sirini o'rganishga bag'ishlangan nashrlarni tahlil qilish asosida

maktab o'quvchilarida ijtimoiy tarmoqlar, quyidagi farazlar ilgari surildi :

Ta'sirini o'rganishga bag'ishlangan nashrlarni tahlil qilish asosida

maktab o'quvchilarida ijtimoiy tarmoqlar, quyidagi farazlar ilgari surildi :