Jadval 6. Ijtimoiy tarmoqlarda maktab o'quvchilarining o'zini tutishining tarqalishini baholash
(guruh uchun% bilan).
Albatta
rozi emas
bitta
2018-04-02 121 2
3
to'rt
Albatta
Men roziman
besh
Ijtimoiy tarmoqlarda ko'pchilik
odamlar o'zlarini xuddi shunday qilib ko'rsatishadi
kim emas
to'rt foiz
9%
19%
25%
42%
Ko'pchilik harakati
mening tengdoshlarim
ijtimoiy tarmoqlarda
ularning xatti-harakatlaridan farq qiladi
oddiy hayotda
o'n sakkiz%
17%
20%
23%
22%
Mening ko'pchiligim
tengdoshlar foydalanadi
odobsiz til (mat)
ijtimoiy tarmoqlarda tez-tez,
oddiy hayotga qaraganda
15%
22%
15%
23%
25%
14 respondentlardan hukmlar bilan kelishuv darajasini 5 ballik tizimda baholashni so'rashdi, bu erda
1 - "qat'iyan rozi emaslar", 5 - "qat'iyan rozi (lar)"). O'rtacha qiymat 3, aslida emas
respondentlarning fikri to'g'risida ma'lumot berish, shuning uchun o'ta taxminlar tahlil qilindi.
Virtual ijtimoiy tarmoqlarning zamonaviy talaba hayotidagi o'rni. Tadqiqot hisoboti
© MGPPU, tadqiqotlar monitoringi laboratoriyasi
55
Do'stlaringiz bilan baham: |