Hayotda ijtimoiy tarmoqlar modern maktabi
Tadqiqot namunasining xususiyatlari
Download 347.23 Kb.
|
pdfni tarjimasi
Tadqiqot namunasining xususiyatlari
O'quvchilar o'rtasida so'rovnoma o'rta ta'lim muassasalarida o'tkazildi Moskva, ikkita kvotaga rioya qilinishini hisobga olgan holda tanlangan: hududiy ma'muriy okrugga tegishli va ta'lim turi muassasalar. Tadqiqotda jami 11 ta o'rtacha talaba ishtirok etdi Moskva shahrining ta'lim muassasalari, ulardan 8 ta maktab, 2 ta markaz mavjud ta'lim va 1 gimnaziya. Respondentlarni tanlash printsip asosida amalga oshirildi klaster namunasi: so'rov o'tkazish vaqtida mavjud bo'lgan barcha maktablar bilan suhbat o'tkazildi 10-sinf o'quvchilari. Ba'zi talabalar anketani kompyuterda onlayn ravishda to'ldirdilar sinf, agar tegishli shartlar ta'minlangan bo'lsa, qolganlari - ichida an'anaviy qog'oz shakli. So'rovda farzandlari ishtirok etgan ota-onalar, havolalar onlayn so'rovnomaning manzili bilan yuborildi. Ushbu protsedura orqali amalga oshirilganligi sababli, maktab xodimlarining ko'magi bilan amalga oshirildi elektron kundaliklar tizimi. Ota-onalarning uchdan bir qismi ham anketani to'ldirdilar qog'oz shakl, chunki ba'zilarida elektron kundaliklardan foydalaniladi maktablar qiynalmoqda.
Virtual ijtimoiy tarmoqlarning zamonaviy talaba hayotidagi o'rni. Tadqiqot hisoboti © MGPPU, tadqiqotlar monitoringi laboratoriyasi o'n uch Ekspert sessiyasi ishtirokchilarini tanlash bir necha bosqichda bo'lib o'tdi. Dastlab o'spirinlarning guruhlar va jamoalarni tanlashdagi afzalliklarini tahlil qilish orqali ijtimoiy tarmoqlarda (Moskvaning 15-16 yoshdagi tasodifiy profillarini ko'rish yil), eng mashhur jamoatchilik va guruhlar tanlandi. Keyin o'rnatildi moderator bilan bog'lanish (jamiyatni to'ldirishda ishtirok etgan shaxs) turli xil tarkib) yoki administrator. Ekspert sessiyasida jami 16 moderator va mashhur ma'murlar onlayn jamoalar orasida yoshlar. Asosida ekspert sessiyasini o'tkazish ijtimoiy tarmoq VKontakte, unda maxsus guruh yaratildi asosiy tadqiqot savollari muhokamasi bo'lib o'tdi. So'ralgan maktab o'quvchilarining yosh tarkibi cheklovlarga bog'liq, bir xillikni ta'minlash maqsadida maqsadli auditoriyani tanlashda qabul qilingan namunaviy aholi. So'rov o'tkazilganda talabalarning ko'pi 16 yoshda edi yosh (63%), uchinchisi 17 yoshda. So'rovda qatnashgan talabalarning yarmidan ko'pi qizlar - 55%, o'g'il bolalar - 45%. Umumiy ijtimoiy-demografik xususiyatlarni aniqlashdan tashqari shuningdek, o'quvchilarning maktabdagi faoliyati to'g'risida so'rashdi. Ko'pchilik So'ralgan maktab o'quvchilarining o'qishlari juda yaxshi - ular o'qiydi "4" va "5" (63%), o'quvchilarning uchdan bir qismi (29%) asosan "yaxshi" va "qoniqarli". Ozchilikni o'rganish juda yaxshi - 9%, xuddi shunday - asosan "3" da.
Virtual ijtimoiy tarmoqlarning zamonaviy talaba hayotidagi o'rni. Tadqiqot hisoboti © MGPPU, tadqiqotlar monitoringi laboratoriyasi 14
Download 347.23 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
ma'muriyatiga murojaat qiling