Shakl 23. Tarmoqning vaqtincha qolish strategiyasining kuniga bog'liqligi
ijtimoiy doiraning kengligi (% da).
Shuningdek, tarmoqdagi vaqt va aloqa doirasidagi bog'liqlik mavjud
ulardagi maktab o'quvchilari (24-rasm). "Yangi boshlanuvchilar" ning yarmi tor doiraga ega,
o'sha. "guru" ning yarmi bo'lganida, 50 dan kam virtual do'stlar (53%)
aloqalarning keng doirasi (101 dan ortiq do'stlar). Yana ko'plab "mutaxassislar" bor
o'rtacha (36%) yoki keng ijtimoiy doiraga (46%) ega bo'lganlar, shuningdek
"Professionallar" (mos ravishda 35% va 43%) va "stajyorlar" (33% va 37%,
tegishli ravishda). Shunday qilib, tajriba ortishi bilan aytishimiz mumkin
maktab o'quvchilari ushbu tarmoqda bo'lishlari va uning ijtimoiy doirasi tobora kengayib bormoqda.
Shakl 24. Talabalar muloqotining auditoriyasi kengligining ish stajiga bog'liqligi
Do'stlaringiz bilan baham: | 
