Hayotda ijtimoiy tarmoqlar modern maktabi

Internetda bo'lish (guruhlarning% da).

Bolaning on-layn qolishi kuniga "bir soatdan kam" vaqtgacha o'zgarib turadi (16%)

maktab o'quvchilari) "kuniga 5 yoki undan ko'p soat" gacha - 19%, ko'pincha

maktab o'quvchilari "bir soatdan uch soatgacha" (44%) yoki "uchdan beshgacha" onlayn

soat »(21%). Talaba qancha ko'p vaqt sarf qilishi aniqlandi

ijtimoiy media, oziq-ovqat kabi yirik kundalik amaliyotlarning mavzulari,

uxlash, darslar va ota-onalarning topshiriqlarini bajarish, u rad etadi. Kerak

miqdor o'rtasida ba'zi bir munosabatlar ham topilganligini unutmang

Internetda va maktabda o'tkaziladigan vaqt: past darajadagi talabalar

akademik ko'rsatkichlar ijtimoiy tarmoqlarda ko'proq vaqt sarflash ehtimoli ko'proq.

Maktab o'quvchilarining virtual do'stlari doirasi etarli bo'lishiga qaramay

keng (o'rta maktab o'quvchilarining uchdan bir qismi asosiy ijtimoiy tarmoqda 50 dan ortiq do'stlariga ega,

40% 100 dan yuqori), aloqa ko'pincha yaqin do'stlar va

haqiqiy hayotdan tanishlar (sinfdoshlar, do'stlarning do'stlari, bolalar bilan

28

15

o'n

40

52

38

16

19

27

o'n bir

8

o'n uch

6

6

12

0

20

40

60

80

yuz

tor doira

o'rta doira

keng doira

%

Eng kam

O'rtacha

Intensiv

Haddan tashqari

Qo'shadi

51 dan 100 gacha do'stlar

101 va undan ortiq do'stlar

54

o'ttiz

o'n sakkiz

22

20

35

33

36

35

28

12

37

46

43

52

0

20

40

60

80

yuz

Yangi boshlovchi

Stajyer

Mutaxassis

Professional

Guru

%

tor doira

o'rta doira

keng doira

2 yilgacha

2 yoshdan 3 yoshgacha

3 yoshdan 4 yoshgacha

4 yildan 5 yilgacha

5 yildan ortiq

50 dan kam do'stlar

101 va undan ortiq do'stlar

51 dan 100 gacha do'stlar

50 dan kam do'stlar