Hayotda ijtimoiy tarmoqlar modern maktabi

Shakl 38. Qizlar va o'g'il bolalar odatda obuna bo'lgan guruhlar (foizda).

Savol "siz odatda obuna guruhlar tanlang Iltimos,

Sizni qiziqtirgan narsalar. "

Ta'kidlanganidek, ijtimoiy tarmoqlar juda yaxshi narsalarni taqdim etadi

aloqa va tegishli bo'lish ehtiyojini qondirish imkoniyatlari

guruh. Ushbu namoyon bo'lishlardan biri bu o'zingizni yaratish qobiliyatidir

qiziqadigan ijtimoiy tarmoqlar foydalanuvchilarini birlashtirish uchun jamoalar.

Biroq, barcha maktab o'quvchilarining yarmidan ozgina ozi o'zlarini yaratganligini aytdi

guruhlar (39-rasm). Ularning deyarli yarmi (49%) yig'ish maqsadida shunday qilishgan

o'xshash fikrlaydigan odamlar / bir xil manfaatlarga ega odamlar (identifikatsiya qilish funktsiyasi). Teng

aktsiyalar - respondentlarning deyarli uchdan bir qismi almashish uchun guruhlar yaratdilar

66

59

41

24

19

19

8

o'n uch

o'n bir

3

o'n

o'n uch

2018-04-02 121 2

8

6

9

2018-04-02 121 2

to'rt

bitta

75

52

51

43

45

31

39

32

31

34

26

12

14

besh

besh

2018-04-02 121 2

7

2018-04-02 121 2

bitta

0

20

40

60

80

yuz

Filmlar va musiqa

Qiziqarli / rasmlar / hazil

Sport va sog'lom turmush tarzi

Ta'lim / lingvistik va boshqalar.

San'at / rasm / fotosurat / ijodiy reklama

Taniqli odamlarning fan-klublari / belgilar / filmlar va boshqalar.

Oshpazlik

Sayohat / boshqa mamlakatlar

Adabiyot

Qizlar uchun jamoalar

O'zaro munosabatlar / hissiyotlar psixologiyasi / psixologiyasi

Siyosat va jamiyat

Igna buyumlari

Biznes jamoalari / biznes va pul haqida hamma narsa

Boshqalar

Yigitlar uchun jamoalar

Xayriya / boshqalarga yordam berish

Men biron bir guruhga obuna emasman

Yoshlar uchun jamoalar (MDK, VAO va Govno)

%

O'g'il qizlar

63-bet

Virtual ijtimoiy tarmoqlarning zamonaviy talaba hayotidagi o'rni. Tadqiqot hisoboti

© MGPPU, tadqiqotlar monitoringi laboratoriyasi

62

ularning fikrlari, ijodkorligi, boshqa odamlar bilan qiziqishlari (31%) (ya'ni

butun namunaning taxminan 15%; o'z-o'zini anglash funktsiyasi), yoki uchun

do'stlar va tanishlaringizni ma'lum voqealar to'g'risida xabardor qilish, ya'ni. yo'l sifatida

aloqa (29%) (aloqa funktsiyasi). Respondentlarning atigi o'ndan bir qismi

Guruhlar yaratish tajribasiga ega bo'lgan maktab o'quvchilari buni pragmatik tarzda amalga oshirdilar

maqsad pul ishlash, ya'ni biror narsani sotish yoki reklama qilishdir (bu taxminan 5%)

umuman so'ralgan maktab o'quvchilaridan). Guruhlar orasida mashhur bo'ling

so'ralgan talabalarning 8 foizini talab qildi (40-rasm). Guruh yaratish bo'yicha mutaxassislar

quyidagilarni aytdi: «oz sonli odamlar jiddiy guruh tuzishga urinmoqdalar. Ko'proq

boshlagan odamlar, kutilgan natijalarni ololmaganda, ushbu biznesdan voz keching.

Shunga qaramay, bu uzoq muddatli istiqbol, ma'lum mablag'larsiz

tepaga chiqish uchun nisbatan qisqa muddatlarning chiqishi ehtimoldan yiroq emas » 22 .