Hayotda ijtimoiy tarmoqlar modern maktabi

Sahifa 66

Virtual ijtimoiy tarmoqlarning zamonaviy talaba hayotidagi o'rni. Tadqiqot hisoboti

© MGPPU, tadqiqotlar monitoringi laboratoriyasi

65

odamga iltifot, e'tiborni o'ziga jalb qilish va ehtimol, keyinchalik

shaxsan uchrashish »[62].

Shunday qilib, amaliy foydalanish tahlilini sarhisob qilish

ijtimoiy tarmoqlar, biz asosan eng muhim degan xulosaga kelishimiz mumkin

maktab o'quvchilari uchun bu tarmoqlarning ko'ngilochar va kommunikativ funktsiyalari.

Axborot-ta'lim funktsiyasidan o'rta maktab o'quvchilari foydalanadilar

kamroq, lekin ayni paytda maktab o'quvchilari uchun ahamiyatli.

Hatto kamroq tarqalgan, ammo identifikatsiyalash kabi funktsiyalar mavjud

o'zini o'zi amalga oshirish. Fokus-guruhni kuzatib boradigan ekspertlarning bayonotlarida

o'zini o'zi namoyon qilish, o'zini o'zi namoyish etishning ahamiyati to'g'risida bayonotlar mavjud edi,

identifikatsiya qilish, kompensatsiya funktsiyasi. Biroq, ma'lumotlar shuni ko'rsatdiki

ijtimoiy tarmoq imkoniyatlari katta emas.

Ijtimoiy tarmoqlardan pul ishlash uchun amaliy foydalanish

o'spirinlarning aksariyati uchun xarakterli emas. u

o'rta maktab o'quvchilarining asosiy faoliyati o'qish ekanligi sababli,

va pul ishlab topmaslik, tarmoq "dam olish", dam olish joyi vazifasini bajaradi

darslardan keyin.

Bunday funktsiya, albatta, garchi

bilan o'lchanadigan emas, ijtimoiy tarmoqlarda sodir bo'ladi

tadqiqot vositalarida ishlatiladi.

Shunday qilib, maktab o'quvchilari uchun eng katta amaliy ahamiyatga ega

birinchi navbatda, ijtimoiy tarmoqlarning bunday ko'ngilochar funktsiyalari

musiqa va filmlarni tinglash va yuklab olish, so'ngra aloqa

funktsiya (ya'ni aloqa va ijtimoiy aloqalarni saqlash funktsiyasi). Shuningdek

ma'lumotlar va, xususan,

tarbiyaviy funktsiya.

O'ninchi sinf o'quvchilari uchun eng kam ahamiyatli narsa

tijorat funktsiyasi va o'zini o'zi anglash funktsiyasi.