Hikmatova shirin Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisiga qo’yilgan talablar

C) bolalarni kattalar bilan birgalikdagi mehnati
D)tabiat qo’ynidagi mehnat
24.MTMlarda mehnatni tashkil etish shakillari qaysilar?
* A)o’z-o’ziga mehnat qilish, topshiriqlarni bajarish, yakka tartibdagi mehnat, navbatchilik, qo’l mehnati, barcha mashg’ulotlar, jamoa mehnati
B)mehnat natijalari
C)Maishiy xo’jalik mehnat
D)bolalarning o’z mehnati
25.Mehnat jarayonini rejalashtirish nimalarni o’z ichiga oladi?
A)mehnat malakasini o’rgatish, mehnat faoliyati sabablarini shakillantirish
B)maqsad qo’yish
* C)mehnat faoliyati uchun kerakli ish qurollarini tayyorlab olish
D)natijani aniqlab olish, ish joyini yig’ib qo’yish
26. Mashg’ulotga tayyorgarlik bo’yicha qaysi guruhda navbatchilik o’tiladi?
A)tayyorlov guruhidan
* B)O’rta guruhdan
C)Kichik guruhdan
D)kata guruhdan
27.Huquqiy tarbiyaning tarkibiy qismlarini aniqlang?
*. necha yoshdan boshlab bolalarga hikoya qilishda tarbiyachi hikoyani yo’naltiruvchi savollar, ba,zida esa aytib turuvchi savollar bilan osonlashtirilgan holda to’g’ridan to’g’ri savollar berilib boriladi?
A)to’rt yoshdan
* B)besh yoshdan
C)Uch yoshdan
D)olti yoshdan
28.Ta’lim berish jarayonida tarbiyachi bolalarda o’zga tilni egallash jarayonining o’ziga va olingan bilimlarni mashg’ulotlardan tashqaridagi muloqot faoliyatida motivatsiya hosil qilishning turli manbalaridan foydalanishi lozim. Bular qaysilar?
A)o’yin vaziyatini yaratish bola maqsadni anglab yetishi, muvaffaqiyat motivatsiyasi.
B)badiiy asarlarni o’qish
C)lug’atni mustahkamlash va faollashtirish metodlari
* D)diafilmlar va kinofilmlar
29.Ko’rgazmali metodlar guruhiga nimalar kiradi?
A)rasmlar ko’rish
B)Kinofilmlar tomosha etish
C) ko’rgazmali vositalardan foydalanish