O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS
TA`LIM VAZIRLIGI
NIZOMIY NOMIDAGI
TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
MAKTABGACHA TA`LIM FAKULTETI
“Himoyaga ruxsat etilsin
Fakultet dekani p.f.f.d (PhD)
__________M.T.Hamdamova
“Maktabgacha ta`lim yo`nalishi” 3-kurs 302-guruh talabasi
Abdurahmonova Yulduzxon Abduxoliq qizi “Kredit – modul tizimining O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimiga kirib kelish aspektlari” mavzusidagi
KURS ISHI
Ilmiy rahbar _________ N.Z Imamova.
”Himoyaga tavsiya etilsin”
Maktabgacha ta`lim metodikasi kafedrasi mudiri:
p.f.n. professor v/b _______Sh.A.Sadikova
”___”___________________________
Toshkent 2022
MUNDARIJA
Kirish......................................................................................................................3
I BOB. KREDIT- MODUL TIZIMINING O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI TA’LIM TIZIMIGA KIRIB KELISH ASPEKTLARI
Talabaga yo‘naltirilgan ta’lim ………………………………………....…….5
Modulli ta'lim-o'quv axboroti………………………………………....……..9
II BOB.KREDIT-MODUL TA’LIM TIZIMINING ASOSIY VAZIFALARI
2.1. O‘quv dasturlarida fanlarning saralanishi…………………………………15
2.2. Yangi tizimga o‘tilsa, qanday o‘zgarishlar sodir bo‘ladi ?.............................29
XULOSA…………………………………………………………………….......36
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR…………………………………….....37
KIRISH
Kurs ishining dolzarbligi: Har bir mamlakatning iqtisodiy qudrati, ijtimoiy-ma’naviy hayot darajasining yuksalishi ta’lim tizimining raqobatbardoshligi, ilm-fan taraqqiyoti bilan belgilanadi. Shu bois, O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Taraqqiyot strategiyasida ta’lim sohasini tubdan takomillashtirish, ta’lim sifatini oshirish, intellektual salohiyatli, jismoniy barkamol avlodni shakllantirish, aniq fanlarni chuqurlashtirib o’rgatish va iqtisodiyotning turli sohalari uchun malakali kadrlarni tayyorlash ustuvor vazifalar sifatida belgilangan bo‘lib, pirovardida bugungi davr talabiga javob bera oladigan ta’lim tizimni yaratish ko‘zda tutildi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
