Hisobni o‘rganib oldim!

O’qituvchi: G‘olib bo‘lar bugun kim,
Javob bering turmay jim.
“Dono”lar guruhi a’zolari birgalikda javob beradilar:
Biz bo‘lamiz birinchi,
Qani yetib ko‘ringchi.
Dars qilganmiz hamma vaqt,
Bizga bo‘lar baland taxt.
“Zukko”lar guruhi a’zolari birgalikda javob beradilar:
Biz ham ortda qolmaymiz,
So‘nggi o‘rin bo‘lmaymiz.
Chiqing, maydon kutmasin,
Qimmat vaqtlar o‘tmasin.
O‘qituvchi: Endi aziz bolajonlar,1-shart-“Kim chaqqon” shartini boshlaymiz. Bunda har bir guruhga tarqatma beriladi. Guruh a’zolari tarqatmadagi uyning tomidagi sondan pastidagi sonlarni qoshib yoki ayirib, javobini to‘g‘risiga yozadilar. Shartni bajarish uchun 1 minut vaqt beriladi.
(Har bir shartdan keyin hakamlar guruhlarning ishtirokini 10 ballik tizimda baholab, to’plagan ballarini e’lon qilib boradilar.)

67 6767676767

45



+18
+32
-30
-45
+29

+12
-24
+46
-28
-36


O‘qituvchi: 2- “Masalani tuz va yech” shartida har bir guruh 2 daqiqa davomida tarqatmadagi rasmga qarab masala tuzib yechishlari kerak bo‘ladi.

48ta yo’lovchi 13ta ko’p yo’lovchi
Jami qancha?
(Guruhlar shartni bajarishgancha “Dono”lar guruhudan 2 nafar qiz quvnoq raqs ijro etib berishadi)
O‘qituvchi: Aziz o‘quvchilar, 3-“Eshitganingni ishla” shartida matematik
ifodalarning audio yozuvini tinglang va ishlang.

1. 
   25 va 15 ning ayirmasini toping.
   
2. 
   100 dan 38taga kam sonni toping.
   
3. 
   90 soni hosil bo‘lishi uchun 27ga qaysi son qo‘shiladi?
   
4. 
   47 dan 51ta ko‘p sonni toping.
   
5. 
   18 va 59 sonlarining yig‘indisini toping.
   

O‘qituvchi: 4-shartda “Dono”lar guruhiga yuk mashinasi, “Zukko”lar guruhuga poyezd tasvirlangan tarqatmalar beriladi. Ular 1 daqiqa davomida buyumlarni chizish uchun kerak bo‘lgan geometrik shakllarni sanab berishlari zarur.