Hisobot mavzu: Nazokat va taktika masalalari

2-bob. Pedagogik takt, amaliy masalalar.
2.1. O'qituvchining professional standarti
O‘qituvchi ta’lim islohotining asosiy timsolidir. "Ta'lim va tarbiya masalasida, butun maktab ishida o'qituvchining boshlig'isiz hech narsani yaxshilash mumkin emas" (K.D. Ushinskiy).
Tez o'zgaruvchan ochiq dunyoda o'qituvchi doimiy ravishda o'z o'quvchilariga ko'rsatishi kerak bo'lgan asosiy professional sifat - bu o'rganish qobiliyatidir. O'zgarishlarga tayyorlik, harakatchanlik, nostandart mehnat faoliyatiga qobiliyat, qaror qabul qilishda mas'uliyat va mustaqillik - bularning barchasi muvaffaqiyatli mutaxassis faoliyatining barcha xususiyatlari o'qituvchiga to'liq taalluqlidir. Pedagogik va o'quv yordami xodimlarining malakasi Sog'liqni saqlash vazirligining buyrug'i bilan tasdiqlangan rahbarlar, mutaxassislar va xodimlarning yagona malaka ma'lumotnomasining "Ta'lim xodimlari lavozimlarining malaka xususiyatlari" bo'limida belgilangan malaka xususiyatlariga mos kelishi kerak. va Rossiya Federatsiyasining ijtimoiy rivojlanishi 2010 yil 26 avgustdagi 761n-son (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 2010 yil 6 oktyabrda ro'yxatga olingan, ro'yxatga olish raqami 18638), Sog'liqni saqlash va ijtimoiy rivojlanish vazirligining buyrug'i bilan tuzatilgan. Rossiya Federatsiyasi 2011 yil 31 maydagi 448n-son (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 2011 yil 1 iyulda ro'yxatga olingan, ro'yxatga olish raqami 21240) [26, c.15 ] .
Dasturni sifatli amalga oshirishning zarur sharti uning tashkilotda yoki guruhda amalga oshirilishining butun davri davomida pedagogik va ta'lim xodimlari tomonidan doimiy qo'llab-quvvatlanishi hisoblanadi.
Dasturni amalga oshiruvchi pedagogik xodimlar bolalarning rivojlanishi uchun sharoit yaratish uchun zarur bo'lgan asosiy vakolatlarga ega bo'lishi kerak. "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli Federal qonuni (bundan buyon matnda - Federal qonun) [25, c .8] .
Bunday kompetensiyalardan biri pedagogik muloqotdir.
O‘qituvchi “raqamli avlod” farzandlari bilan bir darajada bo‘lishi va ta’limda AKT berayotgan imtiyozlardan mohirona foydalanishi kerak. Zamonaviy o'qituvchiga qo'yiladigan talablarda o'qituvchining insonparvarlik pozitsiyasiga katta ahamiyat beriladi. Ya'ni, PSP har qanday sharoitda har qanday bolalar kontingenti bilan ishlashga tayyor bo'lgan "universal" o'qituvchini tayyorlashni nazarda tutadi.
O'qituvchining kasbiy standarti: Rossiya Federatsiyasi hududida amal qiladigan o'qituvchiga (o'qituvchiga) kasbiy va shaxsiy talablar ro'yxatini o'z ichiga olgan hujjat.
Standart o'qituvchining shaxsiy fazilatlariga qo'yiladigan talablarni qo'yadi, masalan: pedagogik taktga ega bo'lish, barcha bolalarni, ularning moyilligi, qobiliyati, rivojlanish xususiyatlari, nogironligidan qat'i nazar, istisnosiz o'qitishga tayyorligi. "O'qituvchi" (PSP) kasbiy standartining kuchga kirishi 2017 yil yanvar oyida rejalashtirilgan edi va hozirda o'quv jarayonida faol ishlamoqda. O'qituvchi o'qituvchining kasbiy standartidan ko'proq narsani bilishi va qila olishi mumkin. Lekin u kam bila olmaydi va qila olmaydi [27, c .24] .