Hududiy markazi tabiy va aniq fanlar kafedarasi

NATURAL SONLAR VA SHKALALAR

MUNDARIJA

1. 
   KIRISH…………………………………………………………………………4
   
2. 
   ASOSIY QISM
   

1. 
   MATEMATIKA FANINI O`QITISH METODIKASI………………7
   
2. 
   NATURAL SONLAR VA SHKALARNI MAVZUSINI
   

ZAMONAVIY TEXNALOGIYA VOSITALARI ORQALI YORITISH…………………………………………………………...12

3. 
   INTE`RFAOL METODLAR YORDAMIDA NATURAL
   

SONLAR VA SHKALALAR MAVZUSINI YORITISH………….22

2. 
   XULOSA……………………………………………………………………..29
   
3. 
   ADABIYOTLAR…………………………………………………………….31
   

KIRISH

Malaka ishining dolzarbligi: O‘zbekiston Respublikasi 1-Prezidenti I.A.Karimovning O‘zbekiston Respublikasi Oliy majlisi Qonunchilik palatasi va Senatining 2010 yil 27 yanvar kuni bo‘lib o‘tgan qo‘shma majlisidagi ―Mamlakatni modernizatsiya qilish va kuchli fuqarolik jamiyati barpo etish – ustivor maqsadimiz, hamda Vazirlar mahkamasining 2010 yil 29 yanvar kuni bo‘lib o‘tgan majlisidagi ― Asosiy vazifamiz Vatanimiz taraqqiyotini va xalqimiz faravonligini yanada yuksaltirish mavzularidagi ma‘ruzalarida ― ...mamlakatni modernizatsiya qilish va kuchli fuqarolik jamiyati barpo etish ustivor maqsadimiz‖ degan fikr muloxazalaridan jamiyatimizda barkamol avlodni tarbiyalash boshlang‘ich ta‘limning asosiy vazifalardin biri ekanligi gavdalanadi. Ayniqsa, bo‘lajak xalq ta`limi o‘qituvchlari ta‘lim va tarbiyaning tub maqsadi kuchli fuqarolik jamiyatining barpo etilishiga xizmat qilishi asosiy maqsadimiz ekanligi Sharqona tarbiya mazmunida his etilishi zaruriyati mavjuddir. SHuningdek, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ―Barkamol avlod yili‖ davlat dasturi to‘g‘risidagi Qarorida mamlakatimizda sog‘lom va barkamol avlodni tarbiyalash yoshlarning o‘z ijodiy va intelektual saloxiyatini ro‘yobga chiqarish bo‘yicha qo‘yilgan vazifalarda ―...ta‘lim jarayoniga yangi axborot kommunikatsiya va pedagogik texnologiyalarni, elektron darsliklar, multimediya vositalarini keng joriy etish orqali mamlakatimiz maktablarida, kasb-hunar kollejlari, litseylari va Oliy o‘quv yurtlarida o‘qitish sifatini tubdan yaxshilash ... samarali tizimini yanada rivojlantirish‖ ko‘zda tutilganligi dolzarb vazifalarimizdan biridir. Yurtimizda Kadrlar tayyorlash milliy dasturining uzviy va mantiqiy davomi bo‘lgan 2004 – 2009 yilarda maktab ta‘limini rivojlantirish umummilliy davlat dasturi qabul qilindi. Har tomonlama barkamol insonni shakllantirish bugungi jamiyatimiz oldida turgan dolzarb masalalardan biri bo‘lib qolmoqda. Hozirgi maktab o‘rindiqlarida o‘tirgan yosh avlod ertaga bizning qo‘limizdan ishimizni oladigan, hayotimizni davom ettirib, o‘zidan keyingi avlodga yetkazuvchi vorislarimiz, O‘zbekiston buyuk kelajagining egalaridir! Shu sababli 1-Prezidentimiz Islom Karimov butun mamlakatimiz diqqat e‘tiborini barkamol avlod tarbiyasiga qaratdi. 2009–yil 5-dekabr O‘zbekiston Respublikasi 1-Prezidenti I. Karimovning ―O‘zbekiston konstitutsiyasi – biz uchun demokratik taraqqiyot yo‘lida va fuqorolik jamiyatini barpo etishda mustahkam poydevoridir‖mavzusidagi ma‘ruzasida aytganidek: ―Barkamol avlod haqida so‘z borganda, davlat ta‘lim standartlarini, o‘quv dasturlari va o‘quv adabiyotlarini takomillashtirish, oily va o‘rta maxsus ta‘lim, umumta‘lim tizimida ta‘lim yo‘nalishlari va mutaxassisiliklarini bugungi kun talablari nuqtai nazaridan qayta ko‘rib chiqish zarur. Bu sohada olib borayotgan keng ­miqyosli ishlarimizni, xususan, ­ta’lim-tarbiya boʻyicha qabul qilingan umummilliy dasturlarimizni mantiqiy yakuniga yetkazishimiz zarur. Shu maqsadda Hukumatning, tegishli vazirlik va idoralar hamda butun ta’lim tizimining, hurmatli domlalarimiz va professor-oʻqituvchilarning eng muhim vazifasi — yosh ­avlodga puxta ta’lim berish, ularni jismoniy va ma’naviy yetuk insonlar etib tarbiyalashdan iboratdir. \

Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyev oliy ta‘limni modernizatsiyalashga davlat siyosatining ustuvor yo’nalishi sifatida e‘tibor qaratmoqda. Xususan, O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017- yil 20- apreldagi ”Oliy ta‘lim tizimini yanada rivojlantirish chora- tadbirlari to’g’risida”gi 244 - Qarori ilmiy kadrlarni xorijning yetakchi ilmiy-ta‘lim muassasalarida stajirovkadan o’tkazish, bitiruvchilarni zamonaviy dasturlar bo’yicha o’qitish, ilmiy salohiyatni mustahkamlash, oliy ta‘limda ilm-fanni yanada rivojlantirish, uning akademik ilm-fan bilan integratsiyasini kuchaytirish, professor-o’qituvchilarning ilmiy-tadqiqot faoliyati samaradorligi va natijadorligini oshirish, iqtidorli talaba-yoshlarni ilmiy faoliyat bilan shug’ullanishga keng jalb qilish kabi muhim jarayonlarning yanada takomillashib borishiga zamin yaratdi.

Unda: ―Har bir oliy ta‘lim muassasasi jahonning yetakchi ilmiy-ta‘lim muassasalari bilan yaqin hamkorlik aloqalari o’rnatish, o’quv jarayoniga xalqaro ta‘lim standartlariga asoslangan ilg‘or pedagogik texnologiyalar, o’quv dasturlari va o’quv-uslubiy materiallarini keng joriy qilish, o’quv-pedagogik faoliyatga, master-klasslar o’tkazishga, malaka oshirish kurslariga xorijiy hamkor ta‘lim muassasalaridan yuqori malakali o’qituvchilar va olimlarni faol jalb qilish, ularning bazasida tizimli asosda respublikamiz oliy ta‘lim muassasalari magistrant, yosh o’qituvchi va ilmiy xodimlarining stajirovka o’tashlarini, professor-o’qituvchilarni qayta tayyorlash va malakasini oshirishni tashkil qilish;

Maktab ta‘limini rivojlantirish umummilliy davlat dasturining amalga oshirilishi samarali mamlakatimizda barkamol avlodni tarbiyalashga qaratilayyotgan ulkan e‘tiborning yaqqol tasdig’idir. 1-11- sinflarda o’qitish sifati yanada ko’tarish choralari belgilangan. Jumladan, 1-11 sinf o’quvchilari uchun o’quv dasturlari va darsliklarni qayta ko’rib chiqilishi, shuningdek, o’qituvchilar uchun tegishli uslubiy qo’llanmalar ishlab chiqilishi nazarda tutilgan.

Hozirgi kunda Prezidentimiz Shavkat Miromonovich Mirziyoyev Birinchi Prezidentimiz I.A. Karimovning yoshlarga oid davlat siyosatini izchillik bilan davom ettirib kelmoqdalar. Prezidentimiz Sh.Mirziyoyev ― “Erkin va farovon, demokratik O’zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz!” mavzusidagi O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag’ishlangan Oliy Majlis palatalarining qo‘shma majlisidagi nutqida: ―Barchamizga ayonki, O’zbekiston boy qazilma va tabiiy resurslarga, qudratli iqtisodiy va insoniy salohiyatga ega. Biroq bizning eng katta boyligimiz - bu xalqimizning ulkan intellektual va ma‘naviy salohiyatidir.

Biz yoshlarga doir davlat siyosatini hech og’ishmasdan, qat’iyat bilan davom ettiramiz. Nafaqat davom ettiramiz, balki bu siyosatni eng ustuvor vazifamiz sifatida bugun zamon talab qilayotgan yuksak darajaga ko’taramiz. –deb ta‘kidladilar.