I. Вместо точек поставьте союзное слово “который” в нужной форме. Где надо, употребите предлоги. Расставьте знаки препинания.
Судьбу невозможно выбрать выбирают путь … потом становится судьбой.
Я позвонил товарищу вместе … я учился в школе.
Я с интересом читаю книги … рассказывается о полётах в космос.
Жители Самарканда приветствовали гостей … приехали из-за рубежа.
В нашей группе учится студент … хорошо говорит по- русски.
6..Книгу … ты взял у меня необходимо сегодня сдать в библиотеку
1I. Подберите синонимы к словам: родина, работа, храбрый, сложный, злоба, беседовать, граница, иностранный, строгий, деловой.
III. Переведите предложения на русский язык: “ Иш устасидан кўрқади”, “ Китоб- бизнинг дўстимиз”.
IV. Переведите предложения на узбекский язык: “Здоровье - мое богатство”, “В здоровом теле и ум здоровый”.
V. Прочитайте текст: “Деньги и их функции» Передайте письменно его основное содержание. (Опорные слова: разговорный язык, средство платежа, средство обмена, сохранение стоимости, торговая сделка, функция, обмен товарами).
Завкафедрой ст.пр-тель Уллиева С.Х.
БИЛЕТ № 9
1.Укажите главные члены предложения.
1.Мой друг поступил в институт.
2.Наша Республика расположена в долине двух рек.
3.Я рад вас видеть.
4.Все должны беречь мир.
5.Народные праздники связаны с важными событиями в жизни человека.
1I. Подберите к главным предложениям придаточные предложения из данных предложений для вставки. Расставьте запятые. 1.Там … нет дружбы
2.Надо учиться так …
3.Не занимайся другими делами …
4.Русский язык надо изучать так …
5.Пустыня начинается там …
6.Там … теперь растет хлопок и
цветут сады.
7.Не считай цыплят …
8.… так и люди относятся к тебе.
9.Родина знает …
10.Страна чтит героев …
Do'stlaringiz bilan baham: |