I а Подберите синонимы к словам: родина, дело, деликатный, успех, перерыв, смелый, весть б Подберите антонимы к словам: добрый, низкий, вражеский, активный, весёлый, мудрый, трусливый. 1I

III.Переведите предложения на русский язык: 1. «Етти ўлчаб бир кес». 2.«Сутдан оғзи куйган,катиқни ҳам пуфлаб ичади».
IV.Переведите предложения на узбекский язык: 1. «Спрашивать не грех». 2.«И не грех, что заблудился, коли назад воротился».
V.Прочитайте текст «Гибридизация», передайте письменно основное его содержание. (Опорные слова: спо­соб об­ра­зо­ва­ния и по­лу­че­ния по­том­ст­ва с но­вы­ми свой­ст­ва­ми (гиб­ри­дов) от на­след­ст­вен­но раз­ли­чаю­щих­ся ме­ж­ду со­бой ро­ди­тель­ских ор­га­низ­мов, смешение различных рас, смешение разных пород и видов, виды скрещивания, по­лу­че­ние хо­зяй­ст­вен­но цен­ных сор­тов куль­тур­ных рас­те­ний и по­род жи­вот­ных).
Завкафедрой ст. пр-тель Уллиева С.Х.

БИЛЕТ № 25

I. Укажите простые нераспространенные предложения :

1. 
   Студент читает газету.
   
2. 
   Птицы прилетели .
   
3. 
   Молодежь учится ,
   
4. 
   Курсанты учатся летать .
   
5. 
   Дехкане работают.
   
6. 
   Они собирают хлопок.
   

1I. Запишите существительные мужского, женского , среднего рода в столбики. Составьте по два предложения , используя в роли подлежащего существительные мужского, женского и среднего рода.
Аудитория, предмет, лаборатория , факультет , место , группа, упражнение, книга , дело , газета , журнал, портрет , страница, дом , здание, фабрика , завод , санаторий , общежитие, улица, троллейбус , трамвай , знамя, хлопок , поле , яблоня, урожай, дыня , ковер , кресло , полотенце , бой, герой, имя , стекло.
III. Переведите предложения на русский язык : “Тарбиясиз одам жонсиз жасадга ўхшайди“. «Эскисиз янги бўлмас, ёмонсиз яхши бўлмас».
IV.Переведите предложения на узбекский язык : а) “Соблюдай сам осторожность , а соседа вором не считай”. б) “ Кланяйся сорок дней тому дому , где хлеб-соль отведал однажды”.


V. Прочитайте текст: “ Ветеринарные средства, получаемые с помощью микроорганизмов”. Передайте письменно основное его содержание. (Опорные слова: Антибиотики, образуемые грибами и лишайниками. Грибы и актиномицеты -наиболее активные продуценты антибиотиков; Антибиотики, выделяемые из бактерий. Продуценты – разнообразные бактерии, сапрофиты, обитающие в почве и обладающие выраженной биохимической активностью.)
Завкафедрой ст. пр-тель Уллиева С.Х.