I bob. Jismoniy madaniyat darslarida pedagogik tahlil

Pedagogik tahlil o’tkazish uslublari


REJA:


KIRISH …………………………………………………………………………..…2
I BOB. JISMONIY MADANIYAT DARSLARIDA PEDAGOGIK TAHLIL.
1.1. Jismoniy madaniyat dars tahlilining maqsadi va tahlilda bajariladigan ishlar..4
1.2. Dars tahlilidan maqsadi va tahlilchining dars boshlanguncha bajaradigan ishlari………………………………………………………………………………….6
1.3. Darsda o’qituvchining rahbarlik roli, o’zini tutishi va dars davomidagi faoliyatining tahlili…………………………………………………………..……....8
II BOB. JISMONIY MADANIYAT DARSINING TAXMINIY PEDAGOGIK TAHLILINI SXEMASI………………………………………………..………….10
2.1 Darsning asosiy, yakunlov qismi va muhokamasi majlisining bayoni………10
2.2. Xronometraj o’tkazish uslubiyati…………………………………….………..14
2.3. Pulsometr o’tkazish uslubiyati……………………………………….……….16
XULOSA………………………………………………………………………….…21
ADABIYOTLAR RO’YXATI…………………………………………………….23
K I R I SH


Mavzuning dolzarbligi. «Biz soglom avlodni tarbiyalab etkazishimiz kerak. Soglom kishi deganda fakat jismoniy soglomlikni emas, balki sharkona axlok-odob va umumbashariy goyalr ruxida kamol topgan insonni tushunimiz» -deydi O’bekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev Oliy majlisning birinchi ma’ruzasida. «Sog’lom avlod uchun» ordeni ta’sis etilganligi, Xalkaro xayriya jamgarmasi tashkil kilinganligi xam kelgusida soglom va barkamol avlodni tarbiyalab etkazishga xizmat kiladi.Haqiqatan ham mustakil davlatimizning ertangi kuni uning gullab yashnashi va rivojlanishi kup jixatdan usib kelayotgan avlodning soglom bulishiga boglikdir. Bu esa uz navbatida Vatanimizning kelajagi- farzandlarimizning jismoniy, akliy va ma’naviy kamol topishi uchun kulay sharoitlar yaratishni takozo etadi.
Qisqa muddat ichida O’zbekiston «Jismoniy madaniyat va sport xakida konun» parlament tomonidan kabul kilindi. SHu orada Milliy Olimpiada Kumitasi tuzilib, uni Xalkaro Olimpiya Kumitasi tan oldi. Respublika sport federatsiyalari tan olib, uz tarkibiga a’zo kilib oldilar. Endi Uzbekiston sportchilari Osiyo va Jaxon birinchiliklariga, chempionat va Olimpiada uyinlariga, Uzbekiston sportchilari jaxon birinchiliklariga, chempionat va olimpiada uyinlariga mustakil ravishda O’zbekiston bayrogi ostida katnashmokda. O’zbekiston sportchilari jaxon mikiyosida bulayotgan musobakalarda yukori natijalarga erishmokda.
Bundan ko‘rinadiki, jismoniy madaniyat ta’limida tub islohotlar ro‘y bermoqda, Ayniqsa, “Barkamol avlod” yili deb atalgan ushbu yilda yosh sportchilarni tayyorlashga alohida e’tibor qaratilmoqda, jismoniy ta’limning xususiyatlari har qachongidan ham yorqinroq ko‘rinmoqdaki, bu biz tanlagan mavzuning dolzarbligini belgilaydi.
Jismoniy madaniyat va sport xamisha jamiyat xayotining ajralmas bir kismi bulib kelgan. Bizgacha mavjud bulgan ijtimoiy jamoalar xam uz rivojlanishida jismoniy madaniyat va sportga katta axamiyat bergan. Jismoniy madaniyat va sport jamiyatdagi xukmron sinflarning manfaatini ifodalashga xizmat kilib, uni ximoya kilgan va unga yul kursatgan. O’zbekistonda jismoniy madaniyat va sport tarixi chukur ildiziga ega. Utmishda kurash, yugurish, ulok va boshka milliy uyinlar xalk orasida keng tarkalgan xar xil tantana, Navruz, diniy bayram va tuylarda musobakalar utkazilgan. Bu urf-odatlar bizning xozirgi kunlarimizda xam davom etib, tarakkiy etmokda.
Musobaka goliblari axoli orasida kaxramon xisoblanib, xalkimiz tomonidan juda kadrlangan. Jismoniy mashklar va sport turlarining soni kupayishi bilan birga ularga kizikish avloddan-avlodga utib kelmokda. U yoki bu sport turlarining texnikaviy asosi xam takomillashishida davom etmokda.
Jismoniy madaniyat va sport ishlarini xalk orasida keng targib kilish maksadida yosh sportchilarni har qachongidan ham ko‘proq va sifatli tayyorlash ishlariga e’tibor kuchaymoqda.