I. Quyidagilarni izohi bilan juftlang

I. Quyidagilarni izohi bilan juftlang.

1.	Adabiy tanqid	a	...o`tmish adabiyotini (jahon yoki biror milliy adabiyotni) uzluksiz jarayon yoki shu jarayonning bosqichlaridan biri sifatida o`rganadi.
2.	Adabiyot tarixi	b	...badiiy adabiyotning mohiyati, adabiyot taraqqiyotining umumiy qonuniyatlarini, jamiyat hayotidagi o`rni va vazifalari, badiiy asar tabiati hamda uning tuzilishi kabi masalalarni umumiy tarzda o`rganadi va shu asosda umumiy qonuniyatlarni ochib bеradi
3.	Adabiyot nazariyasi	c	....... o`z oldiga hozirgi adabiy jarayon muammolarini o`rganish, yangi paydo bo`lgan asarlarni (shuningdеk, o`tmishda yaratilgan asarlarni ham) bugungi kun nuqtayi nazaridan g`oyaviy￾badiiy tahlil qilish va baholashni maqsad qilib qo`yadi.

Javob 

1	2	3
C	A	C

II. Badiiy adabiyot funksiyalarini tahlili bilan moslang.

1.	Bilish (evristik) funksiyasi	A.	Odamlarning hislarini larzaga sola bilish, ularda zavq va hayajon qo‘zg‘ata bilishdir. Badiiy adabiyot insonda go`zallik tuyg’usini rivojlantiradi, badiiy didni tarbiyalaydi
2.	Badiiy-kontseptual funksiya	B.	Badiiy adabiyot kecha yoki bugunning badiiy tahlili asosida kishilik jamiyatining «erta»si haqida fikr aytadi
3.	Kommunikativ funksiya	C.	Badiiy adabiyotda inson hayotda ko`rmaganini ko`radi, undan o`ziga etishmayotgan narsalarni topadi va ruhiy qoniqish hosil qiladi
4.	Didaktik funksiya	D.	Badiiy adabiyot shaxsni aqlan va ruhan kamolga etkazadi, jamiyatning ma`nan tozarishi va yuksalishiga xizmat qiladi
5.	Kompensatorlik funksiyasi	E.	Badiiy adabiyot shaxslararo, avlodlararo, millatlararo muloqotning amalga oshishiga xizmat qiladi
6.	Badiiy bashorat	F.	Badiiy adabiyot jamiyatning joriy holatini badiiy tahlil qiladi, baholaydi va u haqda yaxlit bir badiiy hukmni ifodalaydi
7.	Estetik zavq berish	G.	Badiiy adabiyot borliqni badiiy bilish orqali bizning olam, odam va jamiyat haqidagi bilim va tasavvurlarimizni boyitadi

Javob	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.
	G	F	E	D	C	B	A

III. Ketma-ketlikning mosini toping.

1	Roman	A	“Alisherning bolaligi”
2	Qasida	B	“Chinor”
3	She’r	C	“Bahor qaytmaydi”
4	Hikoya	D	“Xoh inon xoh inonma”
5	Qissa	E	“Yo Rab ul shahdu shaker yo Rab durur”
6	Tuyuq	F	“Majnuntol”
7	Doston	G	“Choliqushi”
8	G’azal	H	“Qoplon”
9	Roman	I	“O’zbegim”
10	Hikoya	J	“Mirzo Ulig’bek”
11	Qissa	K	“Alpomish”
12	She’r	L	“Shaytanat”
13	G’azal	M	“O’zbekiston”
14	Hikoya	N	“Kelmadi”
15	Roman	O	“Bir kunda bir soat do’st uchun yasha”
16	G’azal	P	“Bemor”
17	Doston	Q	“O’g’ri”
18	Tragediya	R	“Kuntug’mish”
19	She’r	S	“Bemor”
20	Hikoya	T	“Ayog’ingga tushar har lahza gisu”

Javob
1B	2 I	3 F	4 H	5 A	6 T	7 K	8 D	9 C	10 P
11L	12 M	13 E	14 Q	15 G	16 N	17 R	18 J	19 O	20 S

IV. Adabiyotshunoslikning yordamchi sohalarini izohlang.

1	Matnshunoslik	A	Adabiyot taeixi, adabiyot nazariyasiga oid ma’lumotlarni izlab toppish, tasniflash, ro’yxatga olish kabi amaliy vazifalarni bajaradi.
2	Manbashunoslik	B	Ilmiy izlanishning oxir natijasi adabiyot tarixi va nazariyasi uchun manbaviy asos yaratib berish bo’lganligidan unga adabiyotshunoslikning yordamchi sohalaridan biri sifatida qarab kelinadi.
3	Bibliografiya	C	Ilmiy-amaliy soha sanalib, adabiyotshunoslikka oid ilmiy asarlar, maqolalar, shuningdek, badiiy asarlar ro’yxatini tuzish bilan shug’ullanadi.

Javob	1	2	3
	B	A	C

V. Keltirilgan izohlarni ģoyaviylik va dunyoqarash terminlariga moslab ajrating?

1. Ijtimoiy hayotning in'ikosi
2. Falsafiy, ilmiy, ijtimoiy, tarixiy, estetik qarashlarni o'z ichiga oladi
3. Adabiy asardan ifodalangan ijodkorning kitobxonga aytmoqchi bo'lgan fikri
4. Ijod jarayonida san'at asarining g'oyaviy yo'nalishini, uning ijtimoiy-estetik ahamamiyatini belgilab berishi ma'lum
5. San'at va adabiyotning muhim vazifasi
6. San'atkorning ijtimoiy-siyosiy qarashlarining aniqligi, e'tiqodi, ixlosini ham tushuniladi
Javob 

Dunyoqarash	1,2,6
G'oyaviylik	3,4,5