I. S. Baxning hayoti va ijodi 7
Download 222.5 Kb.
|
Yashnar musiqa tarix
- Bu sahifa navigatsiya:
- MAVZU: I.S.BAXNING KLAVIR MUSIQASI REJA: KIRISH I BOB. I.S.BAXNING HAYOTI VA IJODI HAMDA KLAVIR MUSIQASI
- XULOSA FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROYXATI ILOVALAR KIRISH
MUNDARIJA KIRISH ……………. 3 I BOB. I.S.BAXNING HAYOTI VA IJODI HAMDA KLAVIR MUSIQASI 1.1. I.S.Baxning hayoti va ijodi 7 1.2. I.S.Baxning klavir musiqasi haqida ma'lumotlar . 12 II BOB. MUSIQIY FAOLIYATLARNI MUSIQIY NAZARIY BILIMLARNI OZLASHTIRISHDAGI ORNI VA AHAMIYATI 2.1.Musiqa tinglash va uni tahlil qilishning maqsad va vazifalari ..21 2.2.Oquvchilarni musiqa asarlarini tinglash va tahlil qilishga orgatishning pedagogik omillari .. .........25 XULOSA ....34 FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR 36 ILOVALAR .39 MAVZU: I.S.BAXNING KLAVIR MUSIQASI REJA: KIRISH I BOB. I.S.BAXNING HAYOTI VA IJODI HAMDA KLAVIR MUSIQASI 1.1. I.S.Baxning hayoti va ijodi 1.2. I.S.Baxning klavir musiqasi haqida ma'lumotlar II BOB. MUSIQIY FAOLIYATLARNI MUSIQIY NAZARIY BILIMLARNI OZLASHTIRISHDAGI ORNI VA AHAMIYATI 2.1.Musiqa tinglash va uni tahlil qilishning maqsad va vazifalari 2.2.Oquvchilarni musiqa asarlarini tinglash va tahlil qilishga orgatishning pedagogik omillari XULOSA FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROYXATI ILOVALAR KIRISH Mavzuning dolzarbligi. Bugungi kunda respublikamizda kelajagimiz bunyodkorlari bolmish yosh avlod tarbiyasiga etibor, ayniqsa talimning dastlabki buginlaridan boshlab birinchi navbatda xalqimiz madaniyati, tarixi, sanati, adabiyoti, tili va milliy qadriyatlariga muhabbat, ularni qalban his qiladigan, kelgusida rivojlantira oladigan manaviy yetuk, intellektual salohiyatli shaxslar sifatida shakllantirishni ustuvor ahamiyat berilayotganligi bejiz emas. Chunki, manaviy yetuk, aqliy barkamol, axloqiy-estetik madaniyati barqaror shakllangan shaxsni tarbiyalash oz navbatida ijtimoiy-iqtisodiy, madaniy, talim-tarbiyaviy vazifalarni bajarish, milliy goyani yaratishimizda asosiy va hal qiluvchi omil hisoblanadi. Insonning manaviy ongi, dunyoqarashini va ruhiy kamolotini shakllanishida musiqa sanati ozining qudratli tasir kuchi bilan alohida ahamiyat kasb etadi. Haqiqatdan ham buyuk sharq allomalari etirof etganlaridek musiqa insonning axloqiy va estetik hissiyotlariga jozibali va betakror tasir etish xususiyati bilan pedagogik fanlar tizimida muhim orin tutadi. Shu bois ham musiqa talimida ushbu fanni oqitilishi eng avvalo tarbiyaviy maqsadlarni kozda tutadi va uning bosh vazifalarini belgilaydi desak aslo xato bolmaydi. Shuni alohida takidlash joizki, respublikamizda amaldagi talim tizimida umumiy orta-talim eng muhim shakllantiruvchi bosqich bolib, bunda oqitiladigan barcha fanlar va tarbiyaviy ishlar osib kelayotgan yosh avlodni takidlab otilgan darajada kamol topishlari va shaxs sifatida shakllanishlarida muhim orin tutadi, xal qiluvchi ro'l oynaydi. Shu jihatdan umumtalim maktablarida oqitiladigan «Musiqa madaniyati» fani oldiga qoyilgan o`quvchilarni madaniyatli, yuksak manaviyatli, milliy goya va mafkura ruhida shakllangan, milliy ozligi, tili, tarixi, sanati, umuman olganda milliy qadriyatlarini teran anglaydigan va ularni qadrlay oladigan, badiiy va estetik didi rivojlangan shaxslar sifatida tarbiyalashdek keng kolamli vazifalar bugungi kunda ushbu fanni oqitilishini ham zamonaviy talablarga mos ravishda takomillashtirib borishni taqazo etadi. Umumtalim maktablarining «musiqa madaniyati» darslarida oquvchilarni umummusiqiy madaniyatini shakllantirish juda koplab omillarga bogliq bolib, bu orinda musiqa tinglash, qoshiq kuylash, nazariy savodxonlik (nazariy ma`lumotlarni egallash) asosiy orinni egallaydi. Ushbu omillar ichidagi musiqa tinglash faoliyatida esa deyarli barcha faoliyatlarda olib boriladigan o`quv tarbiyaviy ishlar oz ifodasini topadi desak xato bolmaydi. Chunki organilayotgan qoshiq ham avval tinglanadi va u haqidagi ma`lumotlar musiqa tinglash va tahlil qilish orqali oquvchilarga yetkaziladi.. Download 222.5 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling