I: S: Kadrlar tayorlash milliy dasturi qanday hujat?

I:

S: Pеdagogika fanining «nimaga o`qitish» «nimani o`qitish», kabi savollariga javob bеruvchi qismi-

+:ta'lim nazariyasi yoki Didaktika

-:tarbiya nazariyasi yoki «Didaskol»

-:ta'lim—tarbiya nazariyasi yoki «Pеdalogiya»

-:maktabshunoslik

I:

S: Ta'limning mazmuni:

+:dts, o`quv rеjasi, o`quv dasturi va darsliklarda

-:o`quv dasturi va darsliklarda

-:darslik va o`quv qo`llanmalarda

-:darsda, laboratoriya ishlarida ifodalanadi

I:

S: O`quv rеjasi kim tomonidan tasdiqlanadi?

+:Tеgishli ta'lim vazirligi tomonidan

-:Vazirlar Maxkamasi tomonidan

-:Oliy o`quv yurti tomonidan

-:Fan doktori—profеssor tomonidan

I:

S: O`quv dasturi qaysi hujjatga asosan tuziladi?

+:DTS va o`quv rеjasiga asosan

-:Darslikka asosan

-:«Ta'lim to`g`risida»gi qonunga asosan

-:DTS ga asosan

I:

S: O`qitish jarayonining sifatini orttirish, o`quvchilarning bilim olishini osonlashtiruvchi ta'lim qoidasi bu-

+:ta'limda ko`rsatmalilik

-:ta'limda onglilik va faollik

-:ta'limning o`quvchilarga mos bo`lishi

-:ta'limning ilmiy bo`lishi

I:

S: Bir akadеmik soat nеcha minutdan iborat?

+:45 minut

-:80 minut

-:50minut

-:60 minut

I:

S: Sinf-dars tizimining asoschisi kim?

+:Ya. A. Komеnskiy

-:A. Avloniy

-:K. Ushinskiy

-:Kaykovus

I:

S: O`zbеkistonni rivojlantirishning ma'naviy-axloqiy nеgizlari birinchi Prеzidеntimiz I.A.Karimovning qaysi asarida o`z aksini topgan?

+:«Yo`limiz mustaqil davlatchilik va taraqqiyot yo`li» (1994)

-:«Yangi uy qurmay turib eskisini buzmang» (1996)

-:«O`zbеkistonning o`z istiqlol va taraqqiyot yo`li» (1992)

-:«O`zbеkiston XX1 asr bo`sag`asida»(1999)

I:

S: Pеdagogika sohasida yaratilgan birinchi ilmiy asar?

+:Buyuk didaktika

-:Saodotnoma

-:Ritorika

-:Turkiy guliston

I:

S: I.A.Karimovning O’zbekiston Respublikasi IX sessiyasida (1997) so'zlagan "Barkamol avlod-O’zbekiston taraqqiyotining poydevori" nutqida tarbiyaning maqsadi qanday ifodalanadi?

+:Barkamol, erkin fikrlovchi shaxsni tarbiyalash

-:Umuminsoniy va milliy tarbiya

-:Tadbirkor shaxsni tarbiyalash

-:Mehnatsevar inson tarbiyasi

I:

S: O`rta maxsus kasb-hunar ta'lim qanday ta'lim turi va nеcha yil davom etadi?

+:Ixtiyoriy-majburiy ta'lim 3 yil davom etadi

-:Majburiy ta'lim 3 yil davom etadi

-:Ixtiyoriy ta'lim 3 yil davom etadi

-:ixtiyoriy majburiy ta'lim 2 yil davom etadi

I:

S: Islom Karimovning: «Bizga bitiruvchilar emas, maktab ta’lim va tarbiyasini ko’rgan shaxslar kerak»,-degan iborasi qayd etilgan asarni aniqlang.

+:«Barkamol avlod-O’zbekiston taraqqiyoti poydevori»

-:«Barkamolavlodorzusi»

-:«Buyukmaqsadyo’lidaog'ishmaylik»

-:«O’zbekiston-kelajagibuyukdavlat»

I:

S: O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi qachon qabul qilingan va necha bob, bo’lim, moddadan iborat?

+:1992-yil 8-dekabrda. XXVI bob, 6-bo’lim, 128-moddadan

-:1992-yil 2-iyulda. XXVI bob, 5-bo’lim, 127-moddadan

-:1992-yil 18-noyabrda. XXVI bob, 4-bo’lim, 125-moddadan

-:1991-yil 31-avgustda, XXV bob, 6-bo’lim, 125-moddadan

I:

S: «Har kim bilim olish huquqiga ega» degan ibora Konstitutsiyaning nechanchi bob va moddasida yozilgan?

+:IX bob, 41-modda

-:IX bob. 40-modda

-:X bob. 31-modda

-:X bob, 43-modda

I:

S: Reproduktiv darajasi uchun pedagogik texnologiya usulida ta’lim-qanaqa jarayon sifatida tashkil etiladi?

+:takror ishlab chiqiladigan konveyerli jarayon

-:harakatning yangi usullarini topish jarayoni

-:mustaqil o’zlashtirish jarayoni

-:ijodiy yondashuv jarayoni

I:

S: Ta’lim jarayoni nimalardan iborat?

+:maqsad, nazorat, baholash, natija, ta’lim metodlari

-:harakatlarni tekshirish

-:xatoni tuzatish, baholash

-:maqsad, xatoni tuzatish

I:

S: Pedagogik texnologiyalarning aspektlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?

+:ilmiy, tavsifiy, amaliy

-:harakatlarni, shakllar va chizuvlar

-:reproduktiv, evristik, produktiv

-:ishchi yordamchi vositalar paneli

I:

S: Qayta ishlab chiqmoq, yozib qo’ymoq, ma’lumot bermoq deb aytmoq, yozmoq, tasvirlamoq, ajratmoq, tanimoq, gapirib bermoq, takrorlamoq qaysi tushunchaga kiradi?

+:bilish

-:analiz

-:baholash

-:sintez

I:

S: Joriy etmoq, hisoblab chiqmoq, namoyish etmoq, foydalanmoq, o’rgatmoq, belgilash, joriy etish, aniqlamoq, ro’yobga chiqarish, yechmoq qaysi tushunchaga kiradi?

+:Qo’llash

-:Tushunish

-:Baholash

-:Bilish

I:

S: Chiqarmoq, ajratish, tabaqalashtirish, tasniflash, oldindan aytish, bo’lib chiqmoq, taqsimlash tekshirmoq -

+:analiz

-:bilish

-:sintez

-:baholash

I:

S: «Texnologiya» so’zi haqida tushuncha?

+:«techne»- mahorat, san’at, «logos»-tushuncha ta’limot

-:«texne» - mehnat, san’at, «logos»-tushuncha bilim

-:«texne»-qobiliyat, san’at, «logos»-tushuncha ta’lim

-:«texne»-san’at, «logos»–tushuncha o’qitish

I:

S: Blum taksonomiyasida ta’lim maqsadlarining asosiy tushunchalari nechta?

+:6 ta

-:5 ta

-:7 ta

-:8 ta

I:

S: “Muammoli o’qitish–rivojlanayotgan ta’limning shunday turiki, unda o’quvchilarning muntazam mustaqil izlanuvchi faoliyati ular tomonidan fanning tayyor xulosalarini o’zlashtirish bilan birga uyg’unlashadi”–bu ta’rif kimga tegishli.

+:MahmudovM.I

-:Ya.A.Komenskiy

-:Saidaxmedov N.S

-:M.A.Danilov

I:

S: Masofadan o’qitishning tarkibiy belgilari?

+:o’qituvchi-kommunikatsiya-o’quvchi

-:o’quvchi-o’qituvchi-kommunikatsiya

-:kommunikatsiya- o’qituvchi-o’quvchi

-:o’qituvchi-o’quvchi-kommunikatsiya

I:

S: Masofadan o’qitish uslubiy materiallari?

+:darslik, audio va video darsliklar, onlayn darslar multimedia-elektron darslik axborot texnologiya

-:multimediya o’qitish, innovatsion o’qitish, testlar

-:masofadan o’qitish, elektor o’qitish, innovatsion o’qitish vositalari

-:innovatsion o’qitish, lektor o’qqitish, elektron kutubxona

I:

S: Masofadan o’qitishning tashkiliy-iqtisodiy afzalligi nimadan iborat?

+:talabalar uchun auditoriyalar, yotoqxonalar zarur emas

-:moliyaviy xarajatlar asosan o’quv-uslubiy material tayyorlash uchun maxsus auditoriyalar uchun sarflanadi

-:elektron kutubxona, testlar, multimediya o’qitish

-:innovatsion o’qitish, elektron o’qitish, testlar

I:

S: Innovatsiya faoliyatidagi «kreativlik» deganda siz nimani tushunasiz?

+:Individning yangi tushuncha yaratish va yangi ko’nikmalar hosil qilish

-:Qobiliyatini bildiradi o’qituvchining kasbiy mahorati cho’qqilariga erishuvi

-:Ijtimoiy vaziyatlarda o’zining o’rnini anglab olish

-:Shaxs o’zining muayyan ishlarini amalga oshirish

I:

S: Mahorat bu –…

+:Yuqori darajadagi va doimo yuksalib boruvchi tarbiya va o`qitish san’atidan iborat

-:Tug`ma talant yoki nasldan naslga o`tuvchi xususiyat

-:O`qituvchilar uchun standart ish usuli

-:Pedagogik mehnat samarasi

I:

S: O`qituvchi faoliyatining qirralarini ayting?

+:bilimdonlik, rivojlantiruvchanlik

-:ko`nikma, malaka

-:safarbarlik, bilim

-:ta’lim berish

I:

S: O’qituvchilarning kasbiy mahoratini takomillashtirish tog’risida fikr bildirgan Yevropa olimlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?

+:Ya.A.Komenskiy, D.Lokk, G. Pestalotsi

-:A.Destverg,D.Ushinskiy

-:Ya.A.Komenskiy, Demosfen

-:Platon, Sitseron D.Lokk, D.Ushiniskiy

I:

S: Muomalada verbal tasir bu-

+:so’zlar orqali ta’sir etish

-:nutqsiz tasir etish

-:xati harakatlar oqali tasir etish

-:ko’z qarashlari va xisiy ifoda

I:

S: O‘qitishning og‘zaki usullari 3 turga ajratiladi ular-

+:hikoya, suhbat, maktab ma'ruzasi

-:suhbat, hikoya, amaliy mashqlar

-:hikoya, tushuntirish, yakunlash

-:savol—javob, suhbat, hikoya

I:

S: O’rgatuvchi, o’rganuvchi ma’nolarini bildiruvchi pedagogikaning tarmog’ini aniqlang?

+:Didaktika

-:Defektologiya

-:Kibernetika

-:Pedagogika

I:

S: Didaktika termini qachon kim tomonidan ilmiy iste’molga kiritilgan?

+:1613 yil nemis olimi V.Ratke

-:1645 yil ingliz olimi D.Dyuu

-:1659 yil fransuz olimi V.Lay

-:1670 yil italyan olimi G.Kershenshteyn

I:

S: Pedagogikaning asosiy tushunchalari qaysilar ?

+:rivojlantirish, shakllantirish, ta’lim va tarbiya, ma’lumot

-:o’qitish, o’rgatish, namuna ko’rsatish, ibrat bo’la olish

-:shakllanish, tarbiya, tafakkur, idrok va sezish

-:sezish, bilish, anglash, tushunish, xotira, bilim, malaka, ko’nikma

I:

S: Darsning tashkiliy qismi necha minutdan iborat bo‘ladi?

+:3-5 minut

-:20-25 minut

-:10-15 minut

-:2-6 minut

I:

S: Umumiy o‘rta ta'lim necha yillik?

+:11 yillik

-:9 yillik

-:12 yillik

-:10yillik

I:

S: Ta'lim O‘zbekiston Respublikasini ijtimoiy taraqqiy etirishda qanday o‘rin tutadi?

+:Ustuvor

-:Ustuvor emas

-:Demokratik xarakterga ega ekanligi

-:Tarbiyaviy.

I:

S: O’zbekistonda «Pedagogika fanlari doktori» ilmiy darajasiga birinchi bo‘lib sazovor bo‘lgan olimning nomini toping?

+:Siddiq Rajabov

-:Ubay Oripov

-:Iminjon Qodirov

-:Abdulla Avloniy

I:

S: Pedagogikaga savol javob va «evristik» suhbat metodini olib kirgan faylasuf olim kim?

+:Suqrot

-:Platon

-:Arastu

-:Demokrit

I:

S: «Sinf-dars tizimi»ning asoschisi...?

+:Komenskiy

-:Avloniy

-:Hamza

-:Ushinskiy

I:

S: «Al jome as-Sahih» to‘plami qaysi muhaddis-vatandoshimiz ijodiga mansub?

+:Imom Ismoil al-Buxoriy

-:Imom Ismoil al-Nishopuriy

-:Imom ibn Mojja

-:Imom ibn Iso at-Termiziy

I:

S: Hadis ilmida «Sahih» yo‘nalishining asoschisi kim?

+:Imom al-Buxoriy

-:Abu Iso at-Termiziy

-:Imom Ahmad an-Nasoiy

-:Imom Abu Dovut Sulaymon Sijistoniy

I:

S: Farobiyning qaysi asarida davlat rahbarini o‘n ikki fazilati ko‘rsatiladi?

+:«Fozil odamlar shahri»

«Aql to‘g‘risida risola»

«Musiqa to‘g‘risida trakt»

«Ruh madaniyati haqida risola»