И в работе с родительской общественностью Кузина Оксана Юрьевна, учитель русского языка и литературы Разделы: Администрирование школы, Классное руководство

Киноклуб «Экран» (Просмотр и обсуждение художественных фильмов «Вечер кино» (1 раз в четверть), Создание фильма про класс «Классный фильм» (1 раз в полугодие), «Возвращение диафильма» - просмотр диафильма и создание собственного (презентация) (1 раз в четверть)
Проект «КЛАССиК» – создание классной газеты (планируется 1 раз в полугодие)
Участие в интерактивных конкурсах и медиа-проектах (различные уровни), классные часы, мероприятия…
Семейные проект «Об этом надо говорить!» (просмотр/создание и обсуждение видеороликов, Буктрейлеров, презентаций о ЗОЖ, героизме, трагических страниц истории)
Работа с родителями (Он-лайн консультации, интерактивный календарь)
«Студия родительского роста» – во 2-м полугодии планируется создание интернет-сообщества родителей класса.
Главная задача учителя сегодня: определить методы использования средств новых информационных технологий для воспитания школьников. Наша задача теперь — не просто «вещать», но также помочь детям систематизировать ту информацию, которую они получают как в школе, так и вне ее. Это требует совершенно иных принципов организации воспитательных мероприятий, неизбежного отказа от авторитарности, демократизации отношений между всеми участниками педагогического процесса, пересмотра критериев и методов оценки деятельности учащихся.
В заключение следует отметить, что владение воспитательными технологиями обеспечивает классному руководителю возможность организации педагогического воздействия в соответствии с его основным назначением – переводом ребенка в позицию субъекта. А это означает, что уровень овладения воспитательной технологией для нас должен быть не элементарным, а профессиональным.