Ыдающийся композитор первой по


2007 № 1 • www.mil.ru • ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ


Download 108.57 Kb.
Pdf ko'rish
bet2/6
Sana18.11.2023
Hajmi108.57 Kb.
#1783862
1   2   3   4   5   6
Bog'liq
russkie-ofitsery-sozdateli-muzykalnyh-shedevrov-xix-veka

66
2007 № 1 • www.mil.ru • ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ
МОЛОДЕЖНЫЙ ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ
• 
АРМИЯ И КУЛЬТУРА

Р
УССКИЕ ОФИЦЕРЫ—
СОЗДАТЕЛИ
МУЗЫКАЛЬНЫХ
ШЕДЕВРОВ 
XIX
ВЕКА
Выдвижение на первый план
исторической темы и ее интенсивная
разработка на протяжении всего XIX
столетия стали результатом тесной
связи искусства России с наиболее
значительными проблемами
общественной жизни страны, 
с передовыми идеями эпохи.
Музыкальная культура испытала
на себе сильное воздействие
Отечественной войны 1812 года.
Композиторы и любители музыки 
стали чаще обращаться 
к героико-национальным сюжетам.
Романтический историзм 1820—1830-х
годов постепенно уступил место
реалистическому принципу
изображения прошлого, и на первое
место вышли социальные, народно-
патриотические 
и личностные проблемы. 
66-70 01/02/07 17:30 Page 66


1887), композитор, ученый-химик, обществен-
ный деятель и педагог. В 1856 году он окончил
военно-учебное заведение — Медико-хирурги-
ческую академию. С 1858 года — доктор меди-
цины, в 1860-е годы в Петербурге занимался на-
учной, педагогической и общественной дея-
тельностью, входил в содружество «Могучая
кучка», созданное М.А. Балакиревым в конце
1850 — начале 1860-х годов и называвшееся
тогда Балакиревский кружок. Напомним, что
из пяти членов кружка только руководитель не
носил погоны, остальные — русские офицеры
(Ц.А. Кюи, М.П. Мусоргский, А.П. Бородин,
Н.А. Римский-Корсаков). С 1864 года А.П. Боро-
дин — профессор химии Военно-медицинской
академии
8
. Он был одним из организаторов и
педагогов высшего учебного заведения для жен-
щин — Женских врачебных курсов (1872—
1887). Формулярный список, хранящийся в ар-
хиве, содержит информацию о том, что Алек-
сандр Порфирьевич в свои первые трудовые го-
ды был военным хирургом
9

Выдающийся музыкант в нем сочетался с та-
лантливым химиком. В отчете Военно-медицин-
ской академии за 1895 год был опубликован пол-
ный список работ профессора А.П. Бородина
10

Музыкой он начал заниматься с восьми лет,
играл на флейте, фортепиано, виолончели. К
сочинительству приступил в девятилетнем воз-
расте
11
. А.П. Бородин самостоятельно изучал
композицию, о его таланте музыканта писали
петербургские газеты, говоря о шестнадцати-
летнем юноше как о значительном явлении в
музыкальной жизни страны
12
. Наследие его не-
велико, если не считать написанное в юные го-
ды. Это две симфонии и симфоническая карти-
на «В Средней Азии» (1880), несколько роман-
сов, два струнных квартета, камерная сюита
для фортепиано
13
. Стиль А.П. Бородина опре-
деляется понятием «музыкальный эпос».
С оперой «Князь Игорь», над которой ком-
позитор работал в течение 18 лет, он вошел в
историю русской классической музыки как со-
здатель выдающегося монументального эпиче-
ского произведения. Правда, завершена опера
была уже после смерти Александра Порфирь-
евича его ближайшими друзьями Н.А. Рим-
ским-Корсаковым и А.К. Глазуновым
14
. В ее ос-
нове — памятник древнерусской литературы
«Слово о полку Игореве», в конце 1860-х годов
предложенный В.В. Стасовым в качестве сю-
жета
15
. Поставлена опера была в 1890 году
16 
в
Петербурге, в Мариинском театре.
А.П. Бородин также является одним из соз-
дателей русской классической симфонии и
квартета. Вершиной отечественного и мирово-
го эпического симфонизма стала его 2-я (Бога-
тырская) симфония (названа «Богатырской»
В.В. Стасовым). В ней ярко выражены безгра-
ничная любовь к Родине, идея величия русско-
го народа
17
. Кроме того, Александр Порфирь-
евич — автор комической оперы «Богатыри»
(1867); 4-го акта коллективной оперы «Млада»
(1872); двух симфоний (1867 и 1876); секстета
(1860); фортепианного квинтета (1862); двух
квартетов (1879 и 1881); «Маленькой сюиты»
для фортепиано (1885); 16 романсов, в том чис-
ле «Для берегов отчизны дальной», «Море»,
«Песнь темного леса», «Спящая княжна»,
«Спесь»; статей о музыке.
С 1862 года по возвращении из-за границы
А.П. Бородин посещал своего коллегу М.А. Бот-
кина. В его доме по субботам проходили друже-
ские беседы. В одну из зимних суббот 1863 года
Александр Порфирьевич встретил в этом обще-
стве М.А. Балакирева. Он и М.П. Мусоргский
играли в четыре руки фрагменты симфонии
гардемарина Н.А. Римского-Корсакова.
А вот как он познакомился с М.П. Мусорг-
ским: «Модест Петрович был офицером Прео-
браженского полка, только что вылупившим-
ся из яйца (ему было только 17). Первая наша
встреча была в госпитале, в дежурной комна-
те. Я был дежурным врачом, он — дежурным
офицером. Комната была общая, скучно было
на дежурстве обоим; экспансивны мы были
оба, понятно, что мы разговорились и очень
скоро сошлись»
18
. А затем началась их совмест-
ная работа в «Могучей кучке». 
Одним из товарищей А.П. Бородина был
прекрасный музыкант и педагог инженер-ге-
нерал Цезарь Антонович Кюи (1835—1918)
19
. В
1857 году он окончил Николаевскую инженер-
ную академию и «за отличные успехи в нау-
ках» получил чин поручика. Служба началась
с Главного инженерного училища, где он был
оставлен репетитором по топографии. Чин
полковника Ц.А. Кюи получил почти через
двадцать лет службы, в 1875 году. Публикуя
свои многочисленные статьи в «Инженерном
журнале», он со временем стал ведущим спе-
циалистом по вопросам фортификации. По-
лучив в дальнейшем чин инженер-генерала
(соответствует современному званию генерал-
полковник), Цезарь Антонович стал личным
педагогом по фортификации наследника пре-
стола цесаревича Алексея и великих князей и
преподавал эту дисциплину во всех военно-
учебных заведениях Петербурга. 
Ц.А. Кюи начал заниматься музыкой с
10 лет, но серьезно не воспринимал свое увле-
чение. В 1856 году он познакомился с М.А. Ба-
лакиревым, позднее с М.П. Мусоргским, А.П.
Бородиным, А.С. Даргомыжским, В.В. Стасо-
вым и Н.А. Римским-Корсаковым
20
.
Как композитор Цезарь Антонович дебюти-
ровал в 1859 году в концерте под управлением
А.Г. Рубинштейна, где исполнялось его «Скер-
цо» для оркестра. Художественная манера
Ц.А. Кюи была связана с западным романтиз-
мом и сформировалась под влиянием Р. Шума-
на, Ф. Шопена и французской оперной школы.
С 1864 года в различных журналах стали появ-
ляться его музыкально-критические статьи,
благодаря которым возобновилась постановка
оперы М.И. Глинки «Руслан и Людмила». Ком-
позитор написал 10 опер («Кавказский плен-
ник» (1857), «Вильям Ратклиф» (1869), «Анджело»
(1876) и других; детские оперы «Снежный бога-

Download 108.57 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling