Identifying communicative aims

Follow-up activities

♦

  Organise students into teams. Say an action, e.g. 

have lunch. Each team must write a sentence using 

just, yet, already which is true, e.g. We have just had 

lunch. The first team to run to the front and show 

you a correct sentence wins a point. Continue with 

other actions, e.g. 

do the homework, finish the class.

♦

 

Game

 

Are we ready?  Ask students what you 

need to do before you go on a trip/holiday. Write a 

list of six things on the board, e.g. 

pack the suitcases, 

find the passports. Students copy the list into their 

notebooks. They then each choose three things 

they have done and tick them, and three things 

they have not done and put a cross next to these. 

Students then stand up and move round the class 

asking different students 

Have you … yet? The aim 

of the game is to find a student who has done the 

three things that you have not and therefore you 

are ready to go away together.