Ii. Аsosiy qism (amaliy mashg’ulotlar) II. I. Fan tarkibiga quyidagi mavzular kiradi

Thema 23. Die Besonderheit des Wortschatzes der Massenmedien (Polysemie,
Neologismen, Internationalismen). (2 Stunden) 
Thema 24. Analyse der lexikalischen Expressivität der Zeitungsüberschrift und des 
Genres der Nachrichtenmeldung. (2 Stunden) 
Thema 25. Die Probleme der Übersetzung von Medientexten. (2 Stunden) 
Thema 26. Die Besonderheiten der Verwendung und der Übersetzungsmethoden 
grammatikalischer Phänomene: Ellipsen, Ausdrucksmittel, syntaktische Wendungen, 
zusammengesetzte Sätze. (2 Stunden) 
Thema 27. Die Funktionen der Zeitungsüberschrift. (2 Stunden) 
Thema 28. Die Wege zur Wiedergabe der Äquivalenz bei der Übersetzung von 
Überschriften. (2 Stunden) 
Thema 29. Die Merkmale der lexikalischen Aussagekraft einer Zeitungsüberschrift. 
(2 Stunden) 
Thema 30. Syntaktische und lexikalisch-stilistische Merkmale deutscher 
Zeitungsüberschriften. (2 Stunden) 

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5 
Mustaqil oʼzlashtiriladigan mavzular boʼyicha talabalar o’quv dasturida tavsiya etilgan 
qoʼshimcha adabiyotlarni oʼqish, o’zlashtirish, ularni tahlil qilish, berilgan mavzular 
bo’yicha portfolio tayyorlash va ularni taqdimot qilish tavsiya etiladi. 
3. V. Ta’lim natijalari/Kasbiy kompetensiyalar
Talaba: 
- 
OАV va mediamatnlarning grammatik tuzilishi, ularning leksik-semantik, 
morfologik-sintaktik xususiyatlari xususiyatlari, nemis adabiy til meʼyorlarini bilish 
va ulardan foydalana olishi; 
- 
til birliklarining OАVdagi ifodasi, nemis ommaviy axborot vositalari tili va 
uslubida yangilanish va oʼzgarishlar, til va uslub imkoniyatlaridan foydalangan holda 
matbuot, radio va telematnlar tuzish texnologiyasi, OАV materiallarida uslubiy 
meʼyorlarning buzilishi va ularni tahlil qilishi, 
- 
matbuot matnlarini asl matndagi keltirilgan maʼlumotlar mazmunini toʼliq va 
tushunarli yetkazib berishi; 
- 
ommaviy axborot vositalarida keltirilgan turli koʼrinishdagi maʼlumotlarni 
tushunish va tarjima qila olishi; 
- 
turli kontekstda qoʼllangan til birliklari, jamiyatning turli sohalariga 
bagʼishlangan maqolalarni bir-biridan farqlay olish va matn ichida uchrashi mumkin 
boʼlgan maʼno ottenkalarini ajrata bilishi; 
- 
ommaviy axborot vositalarida boshqa madaniyatlarga xos boʼlgan turli 
mazmundagi maʼlumotlarga duch kelganda zarur madaniyatlararo bilimlarga ega 
boʼlgan holda sharoitga moslasha olishni oʼrganishi; 
- 
matbuot matnlarini oʼrganish va tahlil qilishda ularning mazmunini qiynalmasdan 
qayta bayon qilishi kabi malakalariga ega bo‘lishi lozim.