Ii bo’lim. Bilimlarni nazorat qilishga mo’ljalangan dasturiy vositalar

Pedagogik nazorat tizmi



Pedagogik test o’tkazish tushunchasi.

Tinglovchilar bilimini tekshirish va baxolashning reyting tizimiga o‘tilishi munosabati bilan dasturiy materialni o‘zlashtirish natijalarini o‘lchovi katta axamiyat kasb etmoqda.

O‘lchovga bo‘lgan extiyoj tekshiruvlar predmetiga aylanayotgan xodisalarni baxolashning mukammalroq shakllariga ega bo‘lishga barchaning umumiy intilishi bilan bog’lik xolda yuzaga kelmoqda.

O‘lchovning eng ko‘p tarqalgan vositasi - pedagogik test.

Unga quyidagi tashkiliy talablar qo‘yiladi:

• 
  xech bir tinglovchiga xech qanday imtiyoz berilmaydi, ularning xammasi ayni bir savollarga, bir xil sharoitda, asosan dasturlashtirilgan nazorat jarayonida javob beradilar;
  
• 
  ilgaridan ishlab chiqilgan natijalarni baxolash shkalasi istisnosiz xammaga bir xilda qullaniladi;
  
• 
  natijalarni o‘zgartirish (buzish), (ko‘chirib olish, aytib turish va shu kabilar)ning, shuningdek test materiali mazmuni xaqidagi axborot ruxsatsiz chiqib ketishining oldini olish choralari ko‘riladi.