Bosqichlar
|
Mazmuni
|
Metodlar
|
Vaqti
|
Tashkiliy qism
1-bosqich
|
Salomlashuv. Mashg’ulotga qatnashuvchi o’quvchilar davomati. Sinf xonasi tozaligini nazorat qilish. Darsning borishi haqida tushuncha berish.
|
Og’zaki muloqot
|
3 daqiqa
|
O’tilganlar-
ni takrorlash
2-bosqich
|
O’qituvchi ishtirokida o’tilgan mavzuni takrorlash, guruhlar bilan ishlash.
|
Guruhlarda ishlash, “Aqliy hujum”, rasm bilan ishlash.
|
8 daqiqa
|
Yangi mavzu bayoni
3-bosqich
|
Mavzu bo’yicha o’quvchilardan “O’rgan-o’rgat” orqali bilimlarni so’rash. Hamda mavzu mazmunini ko’rgazmali tarzda bayon etish.
|
“O’rgan-o’rgat”og’zaki bayon tushuntirish, ko’rgazmalar bilan ishlash.BBB
|
20 daqiqa
|
Mustahkam-
lash
4-bosqich
|
Mavzu bo’yicha o’quvchilar bilimlarini “klaster usulida”, test tarqatmalar orqali aniqlash.
|
Savol-javob, test usuli, o’z-o’zini baholash.BBB
|
10 daqiqa
|
Dars yakuni baholash
5-bosqich
|
Darsda g’olib guruh yoki faol o’quvchilarni rag’batlantirish. Darsni yakunlash, uyga vazifa berish.
|
O’quvchilarni rag’batlantirish
|
4 daqiqa
|
