Ijtimoii pedagogika

Tashkiliy axborot bo‘limi.
Metodik ishlar bo‘limi.
Oilaviy hayotning uyg‘unligini ta’minlash va jinsiy tarbiya bo‘limi.
O‘qituvchi va tarbiyachilar bilan maslahat berish ishlarini olib borish bo‘limi.
Ta’lim tizimidagi hududiy reabilitatsiya xizmati bir hududda bolalar va o‘smirlarga ijtimoiy yordam ko‘rsatish xizmati ma’lum kontingent asosida xududni inobatga olish tamoyilidan kelib chiqib amalga oshiriladi.
Ta’lim tiziminingreabilitatsiya xizmati — bu har bir bolaning yaxshi rivojlanishini va ijtimoiylashuvini ta’minlovchi, ularni kompleks holda reabilitatsiya qilishga qaratilgan elitar, adaptiv tashkilotlar (maktablar), profilli (kesim) tashkilotlarning umumiy xizmatidir.
Reabilitatsiya qilish xizmatining asosiy maqsadi bolalarning rivojlanishidagi, xulq-atvoridagi, faoliyatidagi kamchilik- larning oldini olib profilaktika qilish va qayta tiklashdan iboratdir.
Reabilitatsiya qilish xizmatining asosiy vazifalari quyidagi- lardan iborat:
bolalar va o‘smirlarlarning rivojlanishidagi o‘zgarish- larning (deformatsiyalanish) sabablarini aniqtash;
ularni bartaraf etishning vosita va usullarini topish;
ta’lim-tarbiya va yashash sharoitini jadallashtirish;
normal shaxsning shakllanishiga qaratilgan adekvat (bir xil) pedagogik jarayonni vujudga keltirish;
maxsus reabilitatsion xizmatga muhtoj bolalarga korreksion rivojlantiruvchi maxsus dasturlar asosida har tomonlama yordam berish va h.k.
Reabilitatsiya qilish tamoyillari:
hududdagi iqgisodiy, ijtimoiy, hududiy o‘ziga xosliklarni inobatga olish;
reabilitatsion tadbirlarning xilma-xilligi;
pedagogik, ijtimoiy psixologik va biologik metodlarning birligi;
bosqichlilik;
individuallik, gumanistik yondoshish. Reabilitatsion xizmat ko‘rsatishning ahamiyati:
bolaning sog‘ligini, qiziqishi va huquk^arini himoyalash;
deviatsiya holatidagi rivojlanishni oldindan profilaktika qilish;
pedagogik jarayonni insonparvarlashtirishni tashkil etigssan iboratdir.