Ijtimoiy antropologiya

VI. Мустақил таълим ва мустақил ишлар 
Мустақил таълим учун тавсия этиладиган мавзулар:
1.
Инсоннинг жамиятдаги ҳаётини ўрганиш анъаналари: европа,
америка ва маҳаллий тажрибалари.
2.
Ижтимоий антропология муаммолари доираси
3.
Бошланғич категориялар: инсон ва унинг шахси, маданият ва
жамият
4.
Ижтимоий антропологиянинг бошқа фанлар билан алоқаси
5.
Ибтидоий одамнинг морфологик эволюцияси тўғрисидаги
замонавий илмий тасаввурлар
6.
Ибтидоий
одамнинг
социал
эволюцияси
тўғрисидаги
замонавий илмий тасаввурлар
7.
Замонавий одамнинг шаклланиши омиллари. Инсоннинг пайдо
бўлиши тўғрисидаги мифологик ва диний тасаввурлар
8.
Тамаддунларнинг асосий концепциялари
9.
Қадимги дунёда инсон табиатини тушунтиришдаги асосий
позициялар
10.
Ўрта Асрларда инсон табиати ҳақидаги тасаввурлар
11.
Немис мумтоз фалсафаси инсон табиати ҳақида
12.
Янги давр француз фалсафаси инсон табиати ҳақида
13.
XIX – XX асрлар фалсафаси инсон табиати ҳақида
14.
антропология ва этнологиянинг илк тарихи
15.
Ижтимоий антропологияда эволюционизм
16.
Ижтимоий антропологияда структуравий-функционал таҳлил
17.
Француз
социологик
мактабининг
ижтимоий
антропологиянинг ривожидаги роли
18.
Замонавий антропологик концепциялар
19.
Одамларнинг жамиятдаги ўзаро муносабалари парадигмалари
ва ижтимоийликнинг тарихий типлари
20.
Маданият унсурларининг социал ҳаётининг шакллари
21.
Кундалик ҳаёт тажриба олами сифатида, унинг асосий
хусусиятлари
Унинг маданият доирасида амал қилишининг тили ва шакллари
22.
Инсоният хилма-хиллигининг омиллари: генотип, фенотип ва
тарбия, уларнинг ўзаро муносабатлари
23.
Меҳнат тақсимоти жамиятнинг ижтимоий ва иқтисодий
табақаланиши омили сифатида
24.
Жамиятнинг социомаданий таркиби: маданият ўзаги, ҳимоя
чизиғи ва субмаданият тушунчаси

---

25.
Этнологиянинг асосий тушунчалари ва унинг ҳозирги ҳолати

26.
Этномаданий тадқиқот дастурининг мавзуий бўлимлари
27.
Жамият ўз манфаатларини кўзлаган одамларнинг ўзаро
муносабатлари маҳсули сифатида
28.
Авлодлараро ворисийликни таъминлашда маданиятнинг роли
29.
Маданий муҳитни ўзлаштиришда болалик, ўсмирлик ва ёшлик
босқичларининг ўзига хос хусусиятлари
30.
Девиант хатти-ҳаракат, унинг хусусиятлари ва таснифи
31.
Инсон яшаш муҳити тушунчаси, унинг таркибий унсурлари ва
функциялари
32.
Технократик тафаккур ва инсонниг табиат устидан
ҳукмронлиги парадигмаси “инсон-табиат” тизимидаги дисгармониянинг
омиллари сифатида
33.
Экологик маданият кўрсаткичлари
34.
Яшаш муҳитининг макони ва замони
35.
Инсоннинг ҳаётий оламлари: меҳнат олами
36.
Ўлим экзистенциал феномен ва илмий тадқиқот объекти
сифатида
37.
Индивид ва жамият муносабатларини тушунишдаги асосий
ёндошувлар
38.
Типиклаштириш ва унингинсон ва жамият ҳаётидаги роли
39.
Социал характернинг асосий концепциялари
40.
Ижтимоий антропологияда тадқиқот усуллари
41.
Ижтимоий антропологияда кузатиш
42.
Этнографик тасвир
43.
Ижтимоий антропологияда интервью усули
44.
Ижтимоий антропологияда матнлар таҳлили
45.
Ижтимоий антропологиянингахлоқий муаммолари
46.
Инсоннинг ҳаётий оламлари: билимлар олами
47.
Инсоннинг ҳаётий оламлари: муҳаббат олами
48.
Инсоннинг ҳаётий оламлари: кураш олами
49.
Инсоннинг ҳаётий оламлари: ўйин олами

Мустақил ўзлаштириладиган мавзулар бўйича талабалар томонидан

рефератлар тайёрлаш ва уни тақдимот қилиш тавсия этилади.

---