6. Boshqalarning his-kechinmalarini tushunishga moyillik va
tayyorlik holati:
A) egoizm
B) altruizm
C) empatiya
D) simpatiya
7. Muloqot jarayonining ko‘p qirrali ekanligini qaysi jihatlar
ifodalaydi:
A) shaxslarning o‘zaro ta’siri
B) shaxslar o‘rtasida axborot almashinuvi
C) bir kishining boshqasiga ta’sir ko‘rsatishi
D) barcha javoblar to‘g‘ri
8. SHaxs uchun taqlid qilish va andoza olish guruhi turi:
A) referent guruh
B) normativ guruh
C) negativ guruh
D) qiyoslash guruhi
9. Mulokot – bu:
A) hayotiy muxim masalalarni boshqa odamlar bilan xal kilish jarayoni;
B) insonni amaliy va nazariy faoliyatni tashkil etish usuli;
C) e’tikod, dunyokarash va ideallarning shakllanish jarayoni;
D) bolalarda akliy, axlokiy xislarining paydo bulish jarayoni.
10. Pedagogik mulokot – bu:
A) pedagogik kuzatuvchanlik, tashabbuskarlik;
B) pedagog va ukuvchilarning birgalikda xarakat kilish usuli;
C) ta’lim-tarbiyani boshqarish jarayoni;
D) o'quvchilar jamoasi bilan munosabat.
Muloqot
Bajardi:
Achilova Odina
Reja:
1. Muloqot va shaxslararo
munosabatlar.
2. Muloqot kishilarning o`zaro
munosabatga kirishish jarayoni
ekani.
3. Muloqot ma’lumot
almashinuvi jaryoni.
4. Muloqotning interaktiv va
perseptiv tomoni.
5. Tadbikiy ishlar va ilmiy
izlanishlarning zarurligi.
6. Yoshlarni yangi demokratik
munosabatlarga tayyorlash
Do'stlaringiz bilan baham: |