Ilm-fan muammolari yosh tadqiqotchilar talqinida

“Ilm-fan muammolari yosh tadqiqotchilar talqinida” 
mavzusidagi 6-sonli respublika ilmiy konferensiyasi
 
194 
Iroda ilmli, Zamira zukko, Xakimjon xushyor. 
Madina maftunkor, Surayyo sirli, Ikrom ishchan, Akmal aqlli, 
Gavhar go`zal, Bahodir botir, Kamola kamtar, Ergash epchil. 
3. “Qora quti ” usuli 
Bu usuldan ko`proq adabiyot va ona tili darslarida qo`llash mumkin. 
“Qora quti ” usulida bir o`quvchi chiqib, o`tilayotgan mavzuga doir biror 
atamani yozuv taxtasiga yozadi. Ikkinchi o`quvchidan mana shu atamaga doir 
ma`lumot so`raladi. 2-o`quvchi yozilgan atamani to`g`ri izohlay olsa, 1-o`quvchi 
joyiga o`tiradi., 2-o`quvchi yuqoridagi tartibda ishni davom ettiradi.Shu tariqa barcha 
ma`lumotlar “Qora quti” ga yig`iladi. 
MASALAN: 
1-o`quvchi: Atoqli ot. 
2-o`quvchi: Biror shaxs, narsa yoki joyga atab qo`yilgan nomlar. 
2-o`quvchi: Mavhum ot 
3-o`quvchi: Sezgi a`zolarimiz orqali idrok qilinadigan narsalarni bildiradigan 
otlar. 
Bu usullar o`quvchilarning fikrlashga, izlanishga va maqsad sari olg`a qadam 
tashlashga o`rgatadi. 
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati: 
1. Nargiza Erkaboyeva Ona tili 1 - qism. Toshkent. 2021 
2. Ona tili darsligi 5 sinf. Toshkent 2022 

---

“Ilm-fan muammolari yosh tadqiqotchilar talqinida” 
mavzusidagi 6-sonli respublika ilmiy konferensiyasi
 
195 
BOLALARGA INGLIZ TILINI O‘RGATISHDA QO‘SHIQLARNING 
AHAMIYATI 
Shahlo Jumayeva 
Qashqadaryo viloyati Koson tumani 32-DMTTning Ingliz tili o‘qituvchisi 
Barchaga ayonki, bugungi sifatli ta’lim davrida xorijiy tillarni o‘rganishga va 
o‘rgatishga bo‘lgan sa’y - harakatlar jadallashib bormoqda. “Chet tillarni o‘rganish 
tizimini yanada takomillashtirish to‘g‘risida”gi Prezident qarori va ushbu qaror 
ijrosini taminlash borasidagi ishlar sifatida umum ta‘lim maktablarining birinchi 
sinflarida, qolaversa, maktabgacha ta‘lim tashkilotlarida ham ingliz tili 
mashg‘ulotlarining uzluksiz o‘qitilishi bunga isbotdir. Tilni o‘rganish, o‘zlashtirish 
insonning yosh davrlari bilan chambarchas bog‘liqdir. Shuning uchun ham bolaning 
yoshligidan unga chet tillarini, xususan, ingliz tilini o‘rgatish yaxshi samara beradi. 
Maktabgacha yoshdagi bolalarni ingliz tiliga o‘rgatishning asosiy maqsadlariga 
quyidagiularni keltirish o‘rinli: 
1) 
bolalarda 
ingliz 
tilida 
boshlang‘ich 
muloqot 
qobiliyatlarini 
shakllantirish; 
2) 
o‘z maqsadlariga erishish, hayotiy aloqa sharoitida fikr va hissiyotlarini 
ifoda etish uchun ingliz tilidan foydalanish qobiliyati; 
3) 
chet tillarini yanada o‘rganishga ijobiy munosabat yaratish; 
4) 
boshqa mamlakatlar hayoti va madaniyatiga qiziqishni uyg‘otish. 
Metodika to‘g‘ridan-tog‘ri ta’lim tadbirlarini o‘tkazish bolalarning til 
qobiliyatlari tuzilishining yoshi va individual xususiyatlarini hisobga olgan holda 
qurilishi va ularning rivojlanishiga yo‘naltirilgan bo‘lishi kerak. Chet tilida muloqot 
motivatsiya va yo‘naltirilgan bo‘lishi kerak. Bolada chet tiliga nisbatan ijobiy 
psixologik munosabatni yaratish kerak va bunday ijobiy motivatsiyani yaratish usuli 
qo‘shiqdir. Qishloq joylardagi boshlang‘ich maktab yoshgacha bo‘lgan bolalar odatda 
ingliz tili muhitidan ancha uzoq bo‘lgan sharoitda o‘sishadi va bolalarning fikrlashi 
mavhum shaklda qolaveradi. Bolalarning yangi bilimlarni o‘zlashtirish jarayoni 

---