Илмий тадқИҚот методологияси” фанидан оралиқ назорат иши Ф. И. Ш дуйсенбаев Канат Султанбаевич

5.Magistrlik dissertatsiyasini himoyasigacha…

1. 
   Avtoreferatni tayyorlash, chop etish va tarqatish talab etiladi.
   
2. 
   Avtoreferatni tayyorlash, chop etish va tarqatish yaxshi bo’lardi.
   
3. 
   Avtoreferatni tayyorlash, chop etish va tarqatish shart emas
   
4. 
   Avtoreferatni tayyorlash, chop etish va tarqatish talab etilmaydi. ✅
   

6.Magistr darajasi izlanuvchisi Davlat Attestatsiyasi Komissiyasiga nimalarni taqdim etishi kerak?

1. 
   Dissertatsion ishni (ilmiy rahbar taqrizi bilan), tashqi taqrizni, magistrlarni professional tayyorlash bo’yicha individual reja bajarilganligi haqida ma’lumotnomani va yetakchi tashkilot taqrizini.
   
2. 
   Dissertatsion ishni (ilmiy rahbar taqrizi bilan), tashqi taqrizni, magistrlarni professional tayyorlash bo’yicha individual reja bajarilganligi haqida ma’lumotnomani, yetakchi tashkilot taqrizini, avtoreferatga taqrizlarni.
   
3. 
   Faqat dissertatsion ishni o’zini.
   
4. 
   Dissertatsion ishni (ilmiy rahbar taqrizi bilan), tashqi taqrizni va magistrlarni professional tayyorlash bo’yicha individual reja bajarilganligi haqida ma’lumotnomani. ✅
   

7.Magistr tomonidan dissertatsiya ishi bajarilishi nimani bildiradi?

1. 
   Muallif fanning ma’lum bir sohasida oliy toifali ilmiy xodim ekanligini.
   
2. 
   Muallif mustaqil ilmiy (amaliy) tadqiqot olib borishni, professional muammolarni ko’rishni o’rganganligini va ularni yechishning umumiy metod va usullarini bilishini. ✅
   
3. 
   Muallif yuqori darajada fundamental tadqiqotlar olib boraolishini va muhim xalq ho’jaligi va ijtimoiy-madaniy ahamiyatga ega ilmiy muammolarni echaolishini.
   
4. 
   Muallifga doktor ilmiy darajasi berilishi mumkinligini.
   

8.Magistrlik dissertatsiyasi bitiruv malakaviy ish sifatida nimani aks ettiradi?

1. 
   Dissertantning chuqur nazariy tayyorgarligini, keng eruditsiyasini, pedagogik va ilmiy-tadqiqot ishiga ijodiy yondoshuvini.
   
2. 
   Izlanuvchining nazariy va amaliy tayyorgarlik darajasini, ushbu fanning umumiy kontseptsiyasi va metodologik masalalarini, uning shakllanish va rivojlanish tarihini, faktik material, bilim sohasining asosiy nazariy va amaliy muammolarini bilishini.
   
3.