Ilmiy jurnal

2-jadval 
G.Soldatova va S.Rijovaning “Etnik identiklikning turlarini diagnostika qilish” 
metodikasining Kraskel-Uollis mezoni boʻyicha koʻrsatkichlar tahlili (n=490) 
№ 
Koʻrsatkichlar
 
Millat vakillarining oʻrtacha rang koʻrsatkichlari 
Statistik 
qiymat 
O
ʻzbekla
r 
(n=
7
0
) 
Q
o
ra
qa
lpo
qla
r 
(n=
7
0
) 
Rus
lar
 
(n=
7
0
) 
K
o
re
y
sla
r 
(n=
7
0
) 
Q
o
zo
qla
r 
(n=
7
0
) 
Q
irg
ʻizla
r 
(n=
7
0
) 
T
o
jikl
a
r 
(n=
7
0
) 
H 
1. 
Etnonigilizm 
244,07
 
239,36
 
247,51
 
247,09
 
235,02
 
268,64
 
236,81
 
2,690
 
2. 
Etnik indefferentlik 
227,41
 
233,76
 
234,94
 
245,53
 
261,79
 
255,79
 
259,28
 
3,991
 
3. 
Pozitiv etnik identiklik 
249,43
 
243,12
 
229,86
 
230,47
 
243,97
 
257,88
 
263,77
 
3,444
 
4. 
Etnoegoizm 
228,54
 
233,71
 
217,84
 
298,67
 
251,91
 
245,81
 
242,02
 
14,276*
https://buxdu.uz

---

№ 1, 2023 “PSIXOLOGIYA” ILMIY JURNAL * НАУЧНЫЙЖУРНАЛ * SCIENTIFIC JOURNAL
 
48 
5. 
Etnoizolyatsionizm 
245,45
 
245,27
 
239,06
 
255,93
 
253,43
 
234,17
 
245,19
 
1,198
 
6. 
Milliy fanatizm 
233,75
 
230,64
 
253,24
 
263,11
 
233,01
 
242,03
 
262,72
 
4,185
 
Sharh: p<0,05 (95%) ishonch darajasida farqlar mavjud 
Etnonigilizm shkalasi boʻyicha sinaluvchi guruhimizdagi respondentlarning natijalari oʻrtasida 
ahamiyatli farqlar kuzatilmagan boʻlib (H=2,690, p<0,847), oʻzbek millatidagi talabalarda (244,07), 
qoraqalpoq millatidagi talabalar (239,36), rus millatli talabalar (247,51), koreys talaba-yoshlarida (247,09), 
qozoq talabalari (235,02), qirgʻiz millatli talabalar (268,64), tojik millatdagi talabalarda (236,81) tashkil 
etdi. Mazkur etnonigilizm - gipoidentlik shakllaridan biri boʻlib, oʻz etnik guruhidan voz kechishni va etnik 
mezonlarga koʻra emas, balki barqaror ijtimoiy-psixologik boʻshliqlarni izlashni ifodalaydi. Bu koʻrsatkich 
boʻyicha qirgʻiz millatiga mansub talabalarda yuqori koʻrsatkichlar kuzatilib, bu ular yashayotgan 
davlatdagi siyosiy-ijtimoiy vaziyatning barqarorlik darajasi bilan ham izohlanadi. Etnik indefferentlik - 
etnik identiklikning mavhumlashishi, etnik kelib chiqishining noaniqligida, etnik kelib chiqishining 
ahamiyatsizligida namoyon boʻladi va mazkur koʻrsatkichda ham ahamiyatli farqlar boʻlmadi (H=3,991, 
p<0,678), oʻzbek millatidagi talabalarda (227,41), qoraqalpoq millatidagi talabalar (233,76), rus millatli 
talabalar (234,94), koreys talaba-yoshlarida (245,53), qozoq talabalari (261,79), qirgʻiz millatli talabalar 
(255,79), tojik millatdagi talabalarda (259,28) tashkil etdi. Qozoq millatidagi talaba-yoshlarda mazkur jihat 
boʻyicha nisbatan ustunlik kuzatilishi ulardagi XX asrning oʻrtalarida boʻlgan ommaviy ruslashtirish 
madaniyatining hosilasi deb ham qarashga imkon beradi.