Ilmiy kengash toshkent davlat pedagogika universiteti xamrayeva aziza farxadovna

II bo‘lim (II часть, II part) 
10. Khamrayeva A.F.. Development of professional competence of the future 
pedagogical teacher.// European Journal of Molecular & Clinical Medicine ISSN 
2515-8260 Volume 08, Issue 01. 2021 B.619-627 [e-mail] 
11 Азиза Фархадовна Хамраева Олий таълим муассасаси талабаларида 
касбий компетентлигининг шакллантиршнинг педагогик тавсифи // The journal 
of academic research in educational sciences. ISSN 2181-1385 ARES Volume 2, 
ISSUE 10 October 2021y Б. 1110-1114 www.ares.uz 
12. Хамраева А.Ф. Олий таълим муассасаси талабаларининг касбий 
компетентлиги // Zamonaviy tadqiqotlar, innovatsiyalarning dolzarb muammolari va 
rivojlanish tendensiyalari:yechimlar va istiqbollar mavzusidagi Respublika 
miqiyosidagi ilmiy-amaliy konferensiya materiallari to’plami. 2021-yil 29-30-oktabr. 
Б. 163-166. 
 
 
 
 

---

51 
Avtoreferat TDPU “Ilmiy axborotlari” jurnali tahriri
Tomonidan 2022-yil 30-dekabrdatahrirdan o‘tkazildi.
Bosishga ruxsat etildi: 11.09.2021 yil 
Bichimi 60х84 1/16
, «Times New Roman»
Garniturada raqamli bosma usulida bosildi. 
Nashriyot bosma tabog‘i 3.0. Adadi: 100. Buyurtma: № 60 
Bahosi kelishuv asosida 
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika
Universiteti bosmaxonasida chop etildi.
Manzil: Toshkent shahar, Chilonzor tumani,
Bunyodkor ko‘chasi 27-uy.

---

Document Outline

• KIRISH (falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi annotatsiyasi)
• Tadqiqotning ob’ekti sifatida refleksiv monitoring asosida oliy ta’lim tashkilotlari talabalarining kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish jarayoni belgilanib, unda Toshkent pedagogika davlat universiteti, Qo‘qon davlat pedagogika instituti, Jizzax ...
• Tadqiqotning ilmiy yangiligi quyidagilardan iborat:
• Tadqiqotning amaliy natijalari quyidagilardan iborat:
• refleksiv monitoring asosida oliy ta’lim tashkilotlari talabalarining kasbiy kompetensiyalari rivojlantirilgan;
• refleksiv monitoring asosida oliy ta’lim tashkilotlari talabalarining kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish tuzilmaviy-funksional modeli takomillashtirilgan;
• Tadqiqot natijalarining ishonchliligi muammoga pedagogik va psixologik, metodik yondashuv asosida oliy ta’lim tashkilotlari talabalarining kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish hamda pedagogik ta’lim sohasidagi respublikamiz, chet ellik olimlar, sh...
• Tadqiqot natijalarining ilmiy va amaliy ahamiyati. Tadqiqot natijalarining ilmiy ahamiyati oliy ta’lim tashkilotlari talabalarining kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish, oliy pedagogik ta’lim jarayoni talabalarida kasbiy tayyorlash konsepsiyalarin...
• Tadqiqot natijalarining e’lon qilinganligi. Tadqiqot mavzusi bo‘yicha jami 12 ilmiy-uslubiy ish, jumladan, O‘zbekiston Respublikasi Oliy attestasiya komissiyasining doktorlik (PhD) dissertasiyalari asosiy ilmiy natijalarini chop etish tavsiya qilingan...
• DISSERTATSIYANING ASOSIY MAZMUNI
• E’LON QILINGAN ISHLAR RO‘YXATI
• СПИСОК ОПУБЛИКОВАННЫХ РАБОТ
• LIST OF PUBLISHED WORKS
• II bo‘lim (II часть, II part)