Ilmiy-metodik jurnali scientific-methodical journal ministry of public education of the

Ключевые  слова.  китайский  язык,  культура,  овладение  навыками,  применение, 
иностранный язык, анализ, общение, процесс.
Article  gives  an  opinion  on  the  factor  of  integration  of  education,  such  as  learning  of 
Chinese language and culture. Author views the errors, arising in the process of dialogue with 
native speakers of the Chinese language, and ways to overcome them.
Key words. Chinese language, culture, mastering skills, application, foreign language, 
analysis, communication, process.
Dilshod DJURAYЕV, 
O‘zbekiston Davlat jahon tillari universiteti
2-bosqich tayanch doktoranti 
XITOY TILI vA MADANIYATINI O‘qITISH – 
TA’LIMDA INTеGRATSIYA IMkONIYATLARI 
kENGAYISHINING OMILI SIFATIDA
T
ilshunoslik sohasida xalqaro madaniy aloqalarning o‘rni alohida ahamiyat 
kasb etadi. qadimdan ma’lumki, til eng muhim aloqa va fikr almashuv quro-
li – vositasi hisoblangan. Til bir qator muhim vazifalarni bajarib, u yoki bu 
xalqning tarixi va madaniyati haqida xabar beradi, ularni avloddan-avlodga yetkazadi, 
insonlarga estetik zavq bag‘ishlaydi, shuningdek, zarur bilimlarni berish va uni yoyish, 
bilim olish quroli hamdir.
Biz milliy ma’naviyatni har tomonlama yuksaltirish masalasini o‘z oldimizga asosiy 
vazifa qilib qo‘yar ekanmiz, bugungi kunda ma’naviyatimizni shakllantiradigan va unga 
ta’sir o‘tkazadigan barcha omil va mezonlarni chuqur tahlil qilib, ularning bu borada 
qanday o‘rin tutishini yaxshi anglab olishimiz kerak. Albatta, har qaysi xalq yoki millat-
ning ma’naviyatini uning tarixi, o‘ziga xos urf-odat va an’analari, hayotiy qadriyatlari-
dan ayri holda tasavvur etib bo‘lmaydi. Bu borada, tabiiyki, ma’naviy meros, madaniy 
boyliklar, ko‘hna tarixiy yodgorliklar eng muhim omillardan biri bo‘lib xizmat qiladi. 

---

114