Informatika o’qitish metodikasi fan sifatida Mavzu: Guruh: 19IO‘m sana

Matematik va tabiiy-ilmiy fanlar bloki:
matematika dunyoni bilishning o’ziga xos usuli, uning tushunchalari va tasavvurlarining umumiyligi haqida;
talabalarga bakalavriat ta’lim yo’nalishining nazariy va amaliy masalalarini yecha olishga yetarli bo’lgan matematik apparatni egallashi va uni qo’llashni shakllantirish;
Matematik va tabiiy-ilmiy fanlar bloki:
tarbiya jarayonida turli yoshdagi bolalar va o’smirlar organizmining o’ziga xos xususiyatlarini e’tiborga olish, zararli odatlar, giyohvandlikni oldini olish, yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlashning tibbiy – gigienik asoslari haqida bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish;
tarbiya jarayonida bolalar va o’smirlar sog’ligini himoya qilish, o’rta maxsus va kasb-hunar kollejlar shart - sharoitlari, jihozlanishi va o’quv yuklamaning organizmga ta’sirini o’rganish;
Matematik va tabiiy-ilmiy fanlar bloki:
bakalavrlarni ekologiya va tabiatni muhofaza qilish haqidagi asosiy tushunchalar, ekologik muammolar, bu muommolarni o’z vaqtida ijobiy hal qilish uchun ekologik ma’lumotga ega bo’lishlari;
tabiat qonunlaridan xabardor bo’lishlari, tabiat bilan jamiyat o’rtasidagi uzviy bog’liklikning tub mohiyatlarini anglab yetishlari.
Matematik va tabiiy-ilmiy fanlar bloki:
informatika va tabiiy-ilmiy fanlar bilan ixtisoslik fanlar o’rtasida ilmiy va nazariy bog’liqlikni ta’minlashi;
ixtisoslik fanlarni o’rganish va chuqur egallash uchun zarur bo’lgan fundamental umumkasbiy bilimlarni, amaliy ko’nikma va o’quvlarni shakllantirishi;
ta’lim oluvchilarning umumkasbiy madaniyati va intellektini rivojlantirishi;
Umumkasbiy fanlar bloki:
umumkasbiy vazifalarni hal etishda fan va ta’limning zamonaviy muammolariga doir bilimlardan foydalanishga tayyorlashi hamda muvaffaqiyatli amalga oshirishga doir axboriy-didaktik ta’minotni yaratish malakasini tarkib toptirishi;
kasbiy faoliyatning ilmiy sohasidagi o’zgarishlarni anglash, tahlil etish, umumlashtirish, aniq xulosalar qabul qilish ko’nikma va malakalarini shakllantirishi;