Информатика ва ащборот технологиялари

Талабаларнинг фанни ызлаштиришида курс ишларининг роли ва ащамияти

Ызбекистон Республикасининг «Олий таълим ща=ида»ги низомида (1998 йил 305-сонли буйру\ига асосан =абул =илинган) Олий таълимнинг асосий вазифалари =аторида =уйидагилар кырсатилган:

• 
  давлат таълим стандартларига мувофи= ил\ор, замонавий таълим ва касб-щунар дастурлари асосида ю=ори самарали ы=итишни ташкил этиш ва малакали кадрлар етиштиришни таъминлаш;
  
• 
  мамлакатнинг и=тисодий, ижтимоий ривожланиш исти=боллари, жамият талабларига биноан фан, техника, ил\ор технология, и=тисодиёт ва маданиятнинг замонавий юту=лари асосида кадрлар ы=тишни ташкил этиш ва унинг услубларини мунтазам такомиллаштириш;
  
• 
  ы=ув амалиётига янги педгогик ва ахборот техногияларини киритиш , ы=итишни масофавий воситалар билан таъминлаш;
  
• 
  талабаларнинг илмий тад=и=отлари ва ижодий фаолиятлари ор=али фан ва техникани ривожлантириш.
  

Кадрлар тайёрлаш миллий дастурини амалга оширишдан бош ма=сад ва пировард натижа щар жищатдан баркамол авлодни тарбиялаш, ХХИ асрнинг эркин фикрли шахсларни вояга етказишда намоён былади.
Таълимда ёшларни шахсий ы=ув =обилиятларини рыёбга чи=ариш ва уларни ривожлантириш катта ащамият касб этади.Таълим тизимини щаёт билан, давлатимиз сиёсати билан бо\лаш принсипи Олий таълим тизими, Ызбекистон мактаблари, касб-щунар коллежлари олдида турган энг мущим вазифа былиб =олади.Щозирги ытиш даврида келажаги буюк давлат =уришга ва дадил =адамлар билан бу вазифани амалга оширишга =одир былган баркамол авлодга таълим-тарбия бериш таълимнинг асосий вазифасидир.
Демак, «Кадрлар тайёрлаш миллий дастури» талабларидан келиб чи=иб, бугунги кун щар бир ёшдан, щар бир талабадан яхши мутахассис былишни, ызи эгаллаган сощанинг мощир устаси былишни талаб =илади.Шундан келиб чи=иб, турли фанларни ызлаштиришда талабаларнинг муста=ил тайёргарликларига алощида этибор берилади. Муста=ил тайёргарликнинг энг ма=бул йылларидан бири бу курс ишларидир.
Курс ишлари яъни курс лойищалари талабанинг муста=ил таълим олишининг энг мащсулдор даври былиб, муста=ил таълимнинг ушбу шаклидан фойдаланиш ю=ори малакали мутахассис тайёрлашга асос былиб хизмат =илади.