Inklyuziv ta’lim insonparvarlikka asoslangan ta’lim

M uasslslar: 
O'quvchllarnl kasb-hunarga 
yo'naltlrlsh va pslxologlk-pedagoglk 
respublika tashxls markazl
«(ПАКТОВ VA НАУ0Т» 
m
.
c h
.
j
.
MUNDARIJA
■flWKTflB V fl tVtVOT'dan olindi, 
deb ko’rsatilishi shart.
Jurnal 2001 ylldan 
chlqa boshlagan.
M ANZIL:
100095, ToshKeHT sh., 
Olmazor t., Ziyo ko'chasi, 6A uy.
Tel: [phone] 
E-mail: m ak1abvahayot@ sarkor.uz
OBUNAINDEKS! -1019
2
4
6
I8
10
13
14 
16 
18
[23
25
26 
28
29
31
D.NAZAROVA. Inklyuziv ta'lim - insonparvarlikka asoslangan ta'lim
O.AXM EDOVA. Maxsus ta'lim -tarbiya jarayonida ota-onalarning faol 
ishtirokini ta'm inlash samarasi
M .X.BAYBAYEVA. T a’lim m uassasasalarida o'qituvchi va o'quvchi 
o'rtasidagi nizoli vaziyatlarni hal atishning vazifa va qoidalari
S.N.JO 'RAYEVA, A.BURXO NO V. M akiab psixologi va o'qituvchi hamkorligi 
o'quvchilarda o'quv motivatsiyasini rivojlantirish omili sifatida
B.X.KARIM OVA. Mehribonlik uylari tarbiyalanuvchiiarida milliy g'ururni 
hadislar asosida shakllantirish samaradorligi
Z.A.SHAUM ARO VA. Noto'liq oilada bola shaxsini shakllantirishning 
samarali yo'llari
H.Q DIRBAYEVA. O'quvchilarda ijtimoiy intellektni rivojiantirishning 
etnopsixologik xususiyatlari
A.X.M AXM UDOV, J.N.YAKUBO V. O 'quvchilarda kom petentlikni shaxmatni 
o'rgatish orqali rivojlantirish didaktikasi
Z.SHAROPOVA. Boshlang'ich ta'lim pedagogining tashkilotchilik va 
kommunikativ sifatlarini baholash
M .X.SHOM IRZAYEV. O 'quvchilarda xalq hunarmandchiligi kasblariga 
qiziqishni fanlararo shakllantirish omillari