INKLYUZIV VA MAXSUS
TA’LIM ATAMALARINING
IZOHLI LUGATI
hoi.dn., DraiuiTdiM
kv ■ > z
Gumanizin A . /biunc
,0—'Abilitatsiya
Fonatsiva ARTTERAPIYA
Fonacsiya
DIS LA LI YA
L.R.Mo‘minova
D.A.Nazarova
INKLYUZIV VA MAXSUS TA’LIM
ATAMALARINING IZOHLI
LUG‘ATI
“Lesson Press”
Toshkent —2021
UO’K: 8 1 ‘376.4
КВК: 92:74.244.6
L.R.Mo‘minova, D.A.Nazarova
INKLYUZIV VA MAXSUS TA’LIM ATAMALARINING IZOHLI LUG‘ATI. T./ “Lesson Press” MCHJ nashriyoti, 2021. 144 b.
Mualliflar:
Taqrizchilar:
“Inklyuziv va maxsus ta’lim atamalarining izohli lug‘ati” inklyuziv ta’Iim joriy qilingan umumta’lim muassasalari va maxsus ta’lim muassasalari pedagog xodimlari,
shuningdek, pedagogika universtiteti,
institutlari talabalari, magistrlari,
doktorantlari, tadqiqotchilari, malaka oshirish va qayta tayyorlash
kurslari tinglovchilari, shuningdek, nogironligi bo'lgan
bolalar ota-onalari, inklyuziv va maxsus ta’lim-tarbiya masalalari bilan qiziquvchi keng jamoatchilikka moMjallangan. Unda inklyuziv va maxsus ta’lim jarayonida eng ko‘p qo‘llanadigan atamalaming ma’nosini zamonaviy yondashuvlar orqali mufassalroq berilishiga e’tibor qaratilgan. Lug'at shuningdek, nogironligi bo‘lgan
shaxslar hayoti, rivojlanishi, ta’lim-tarbiyasi, ulaming ijtimoiylashuviga bo‘lgan zamonaviy yondashuvlardan
kelib chiqqan holda, sohaga kirib kelgan yangi tushuncha va atamalarning qiyosiy izohini ham qamrab olgan.
L.R.Mo‘minova — p.f.d., professor