«Инсон капиталининг шаклланишида таълим тизими ва фаннинг роли» мавзусидаги мақоланинг

 
ТАВСИЯЛАР 
1. Ҳозирги пайтда мамлакатимизда инсон капитали мавзуси бўйича 
изланишлар олиб бораётган тадқиқотчилар ўртасида инсон фактори, инсон 
омили, инсон сармояси ва инсон капитали тушунчаларини аралаш қўллаш 
ҳолати кўзга ташланади. Аммо бу терминлар аслида ўз маъно 
нозикликларига, ўз ишлатиш ўринларига эгадир. Мавзу хусусидаги 
тадқиқотларда терминларни ҳар бирисини ўз ўрнида аниқлик билан 
ишлатиш лозим, шу билан бирга инсон капитали атамаси «human capital» 
маъносида ишлатишга давом эттириш керак.
2. Инсон капитали мавзуси, уни шакллантириш муаммоси бугунги 
кунда анъанавий жамиятдан замонавий жамиятга, саноат-хомашё 
иқтисодиёт типидан саноат-инновация типига ўтаётган мамлакатлар учун 
жуда долзарбдир. Қолаверса, мамлакатимизда инсон капиталининг энг 
асосий инфратузилмаси бўлган таълим тизими ва соғлиқни сақлаш 
тизимини ривожлантириш учун улкан куч-ғайратлар сарфлангани туфайли 
инсон капиталини шакллантириш муаммолари ва амалга оширилган 
ишларни кенг жамоатчилик билиши лозим. ОТМларнинг ўқув режасига 
«Инсон капитали ва уни шакллантириш муаммолари» мавзусидаги махсус 
курс ва махсус семинарларни киргизиш фойдадан холи эмас. 
3. Инсон капитали масалаларини иқтисодчилар, халқ таълими, олий 
выа ўрта махсус таълим, соғлиқни сақлаш тизими ходимлари, педагог, 
психолог, социолог, философ мутахассисларнинг иштирокида республика 
миқёсидаги илмий конференция ёки илмий семинар ташкил этиши керак.

---

75 
4. Инсон капитали мавзусининг турли томонларини иқтисодиёт, 
философия, социология, педагогика, психология ва маркетинг таълим 
йўналишларида битирув малакавий иши, магистрлик ва докторлик 
диссертациялари учун илмий изланишлар сифатида ўрганилиши мақсадга 
мувофиқ.
 
 

---

76