Интерактивные методы обучения

Лекция-презентация с последующим обсуждением интерактивный 
метод – устная презентация с использованием различных вспомогательных 
средств (слайды, компьютер, проектор, аудио-видео-техника, интерактивная 
доска, постеры и пр.) с последующей дискуссией по основным или 
проблемным вопросам темы.
Этот вид лекций называют также лекцией-визуализацией, иногда 
лекцией визуализацией называют лишь лекцию с просмотром и обсуждением 
видеоматериалов. Часто этот вид интерактивных лекций является основным 
и дополняется методическими приёмами других лекций: например, разбором 
конкретных ситуаций, беседой преподаватель-студент и пр. В подготовке к 
лекции-презентации важнейшую роль играет подбор наглядных материалов, 
выделение основных аспектов темы для формирования слайдов, 
формулирование вопросов для дискуссии. Однако лекция не должна 
превращаться в слайд- или видео-шоу: использование презентации является 
лишь дополнением, иллюстрацией излагаемого лектором материала. В конце 
лекции преподаватель самостоятельно либо (если позволяет время и 
количество присутствующих) совместно со студентами подводит итоги 
обсуждения, подводя аудиторию к логическим выводам.
Лекция-визуализация с просмотром и обсуждением видеофильмов. 
Такая лекция может полностью состоять из просмотра видеофильма с 
последующим обсуждением. В этом случае в начале лекции перед 
просмотром фильма перед студентами ставятся вопросы, которые будут 
обсуждаться после просмотра фильма. Фильм следует выбирать очень 
тщательно, чтобы он не только непосредственно иллюстрировал тему 
лекции, но и был направлен на решение каких-либо правовых вопросов по 
теме либо освещал какие-либо нерешённые проблемы, правовые способы 
решения которых студенты, направляемые преподавателем, могут 
предложить во время обсуждения фильма. Короткие видео клипы могут быть 
включены и в лекцию-презентацию. В этом случае они должны либо носить 
чисто иллюстративный характер, либо ставить не более одного-двух 

---

несложных вопроса, ответы на которые студентам предлагается дать 
непосредственно после показа клипа или в конце лекции.