Интерфаол таълим, унинг шакллари ва иштирок-чилари. Интерфаол дарсларни ташкил этиш методикаси


O`qituvchi tomonidan har bir darsni yaxlit holatda ko`ra bilish va uni tasavvur etish uchun bo`lajak dars jarayonini loyihalashtirib olish kerak


Download 1.65 Mb.
bet4/4
Sana31.01.2023
Hajmi1.65 Mb.
#1144820
1   2   3   4

O`qituvchi tomonidan har bir darsni yaxlit holatda ko`ra bilish va uni tasavvur etish uchun bo`lajak dars jarayonini loyihalashtirib olish kerak.


O’qitishning ta’lim olish jarayonida interfaol ta’limga asoslanishi bir qarashda juda oddiy, sodda va hatto bolalar ongida tasavvur uyg’otadi. Biroq bunday ta’lim kutilgan natijani beravermaydi.

Ta’lim jarayonida didaktik o`yinli texnologiyalar didaktik o`yinli dars shaklida qo`llaniladi. Ushbu darslarda talabalarning bilim olish jarayoni o`yin faoliyati orqali uyg’unlashtiriladi. Shu sababli talabalarning ta’lim olish faoliyati o`yin faoliyati bilan uyg’unlashgan darslar didaktik o`yinli darslar deb ataladi


Asosiy omillar
Ish tajribasi
Didaktik vositalar (axborot, tarqatma materiallar ko’rgazmali rasmlar, dars jihozlari)
O’quvchi va oquvchilar guruhining o’zaro hamkorlikka erisha olish
Tayanch pedagogik psixologik bilimlar
Metodik malaka
O’quvchi va oquvchilar guruhi o’rtasidagi munosabatlarning ishonch va hurmatga asoslanishi
Tashkilotchilik qobiliyati
Ta’lim jarayonida demokratik g’oyalarning ustuvor o’rin tutishi
O’quvchilarning darsga psixologik tayyorgarliklari
O’quvchilarning muayyan darajada xayotiy tajribalarga egaliklari
O’quvchilarning o’qituvchi tomonidan qo’yiladigan talablarga bo’ysunishi xaqida
O’quvchilarning o’zlashtirish darajasi yuqoriligi
O’quvchilarning tengdoshlari va o’qituvchi bilan xamkorlik qilishga moyinliklari
O’quvchilarning darsga nisbatan ma’suliyatli yondashishlari, burchini anglashi to’g’risida

O’qituvchi interfaol ta’lim yordamida o’quvchining qobiliya- tini rivojlantirish, mus- taqilligini, o’z-o’zini nazorat qilishi, teng- doshlari bilan suhbat, fikr muloxazalarini erkin bayon qilish murakkab vaziyatdan chiqa olish kabi sifat- larni shakllantirish.

Interfaol ta’limning asosiy belgilari:


Ko’p fikrlilik
Fikrlashga asoslangan faoliyat
Tanlash imkoniyatining mavjudligi
Suxbat (dialog)
G’oyalarning yaratilishi
Muvafaqiyatli vaziyatlarning xosil qilinishi

Interfaol ta’lim meto- dini interfaol ta’lim tashkil etadi.

E’tiboringiz uchun raxmat!

E’tiboringiz uchun raxmat!


Download 1.65 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling