seminar mashg’ulot. Iqtidorli bolalar va o‘smirlarga ta’limni tashkil qilishning xususiyatlari

Iqtidorli bolalar psixologiyasi fanining o’quv dasturi


seminar mashg’ulot. Iqtidorli bolalar va o‘smirlarga ta’limni tashkil qilishning xususiyatlari


Download 44.64 Kb.
bet5/5
Sana31.03.2023
Hajmi44.64 Kb.
#1310936
1   2   3   4   5
Bog'liq
Iqtidorli bolalar psixologiyasi dastur 1-kurs yangi

seminar mashg’ulot. Iqtidorli bolalar va o‘smirlarga ta’limni tashkil qilishning xususiyatlari

Iqtidorli bolalar va o‘smirlarga ta’limni tashkil qilishning xususiyatlari






III.2. Seminar mashg’ulot mavzularini taqsimlanishi

№

Seminar mashg’ulot mavzulari

Soati




2- Semestr

2

1

Iqtidorli bolalar psixologiyasi fanining predmeti, maqsad va vazifalari.

2

2

Iqtidorlilik borasida falsafiy-tarixiy ta’limotlar

2

3

Birinchi eksperimental tadqiqotlar. “Toza doska” nazariyasi

2

4

Intellektual iqtidorlilik

2

5

Qobiliyat va iqtidorlilik. Qobiliyat muammosini o‘rganishga qisqacha tarixiy sharx

2

6

Qobiliyatlarni muhokama qilishning funksional-genetik yo‘nalishi

2

7

B.M.Teplov bo‘yicha qobiliyat va iqtidorlilik

2

8

Geniallik mezoni. Iqtidorlilikni shakllanishi va rivojlanishida genetik va muhit omillarini ta’siri

2

9

Iqtidorlilik ko‘rinishlari. Intellektual iqtidor tiplari

2

10

Maxsus iqtidorlilik

2

11

Iqtidorlilikni umumiy belgilari. Iqtidorlilik darajasidagi farqlar

2

12

Ijtimoiy intellekt konsepsiyasi

2

13

Iqtidorli bola shaxsi

2

14

Intellektual iqtidorli bola shaxsi rivojlanishining ijtimoiy-psixologik muammolari

2

15

Bolalik iqtidorini tabiati

2

16

Iqtidorlilikni ishchi konsepsiyasi

2

17

Motivatsion sohadagi buzilishlar bilan bog‘liq muammolar

2

18

Alohida iqtidorlilik

2

19

Iqtidorlilik va akademik o‘zlashtirmaslik

2

20

Iqtidorli bolalarni dastlabki diagnostika qilish muammosi

2

21

Yolg‘on iqtidorlik. Turli xil iqtidorlilik

2

22

Iqtidorli bolalarni tanlash. Kompleks baholash tizimi

2

23

Intellektni o‘lchashning standartlashgan metodlari

2

24

Ijodiy qobiliyatlarni o‘lchash

2

25

Iqtidorli bolalar va o‘smirlarga ta’limni tashkil qilishning xususiyatlari

2

Jami:




50 soat


IV. 1. Mustaqil ta’lim mavzularini taqsimlanishi




2-semestr




№

Mustaqil ta’lim mavzulari

Soati

1

Iqtidorli bolalar psixologiyasi fanining predmeti, maqsad va vazifalari.

2

2

Iqtidorlilik haqida umumiy tushuncha.

2

3

Iqtidorlilik borasida falsafiy-tarixiy ta’limotlar.

4

4

Birinchi eksperimental tadqiqotlar.

4

5

Intellektual iqtidorlilik.

4

6

Qobiliyat muammosini o‘rganishga qisqacha tarixiy sharh. Qobiliyatlarni tadqiq etish yo‘nalishlari.

6

7

Qobiliyatlarni muhokama qilishning funksional-genetik yo‘nalishi. B.M.Teplov bo‘yicha qobiliyat va iqtidorlilik.

4

8

Iqtidorlilik ko‘rinishlari.

4

9

Intellektual iqtidor tiplari.

6

10

Maxsus iqtidorlilik.

4

11

Ijtimoiy intellekt konsepsiyasi.

6

12

Iqtidorli bola shaxsi.

6

13

Intellektual iqtidorli bola shaxsi rivojlanishining ijtimoiy-psixologik muammolari.

6

14

Iqtidorlilikni ishchi konsepsiyasi.

4

15

Iqtidorlilik va akademik o‘zlashtirmaslik.

6

16

Iqtidorli bolalarni dastlabki diagnostika qilish muammosi.

4

17

Iqtidorli bolalarni psixologik xususiyatlari va ular ta’limining dolzarb vazifalari.

4

18

Iqtidorli bolalar uchun dastur tuzishning tamoyillari.

6

19

Iqtidorli bolalar ta’limining asosiy yo‘nalishlari.

4

Jami:




90


3

V. Fan o’qitilishining natijalari (shakllanadigan kompetentsiyalar)
Fanni o’zlashtirishi natijasida talaba:

  • “Iqtidorli bolalar psixologiyasi” fanini o’zlashtirish jarayonida bakalavr iqtodor haqida tasavvurga ega bo’lish;

  • Iqtidorli bolalar psixologiyasi fanining predmeti, qobiliyatlar tizimida iqtidorlilik, umumiy va maxsus iqtidorlilik: tushuncha va tuzilishi, iqtidorlilikni individual farqlari to`g`risida bilimga;

  • Iqtidorli bolaning asosiy muammolariga doir qonunuiyatlariga ko’nikma;

  • Iqtidorlilikni diagnostika qilish metodlari, iqtidorli bolalar va o‘smirlarga

ta’limni tashkil qilish malakasiga ega bo‘lishi kerak.

4

VI. Ta’lim texnologiyalari va metodlari

  • ma’ruzalar;

  • interfaol keys-stadilar;

  • seminarlar (mantiqiy fikrlash, tezkor savol-javoblar);

  • guruhlarda ishlash;

  • individual loyixalar

  • jamoa bo’lib ishlash va ximoya qilish uchun loyihalar




5

VII. Kreditlarni olish uchun talabalar
Oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat bo’yicha yozma ishni topshirish.
Talabalar bilimini baholash 5 baholik tizimda amalga oshiriladi. Oraliq nazortlardan 5, 4 va 3 baholarga o’zlashtirgan talabalar yakuniy nazorat turiga kirish huquqiga ega bo’ladi.
Oraliq nazorat ikkinchi semestrda ... ta o’tkaziladi.
Fan bo’yicha yakuniy nazorat ...... (yozma, og’zaki, test) shaklida o’tkaziladi


6

Asosiy adabiyotlar

  1. Асмолов А.Г. Психология личности. М., 1990.

  2. Калина, Н.Ф. Психология личности: Учебник для ВУЗов / Н.Ф.Калина. –М.: Академический проект, 2015.-2014 с

  3. Гуревич П.С.Психология личности: Учебное пособие/ П.С.Гуревич. –М.: ЮНИТИ, 2013.-559 с.

  4. Рубинштейн С.Л.Психология умственно осталного школьника М.:, 1996, 170-176 с

  5. Виноградова А.Д. Практикум по психологии умественно осталного ребенка

  6. Mamedov K.K. Shoumarov G.B. Aqli zaif bolalar psixologiyasi Т.1994

  7. Дружинин, В.Н. Психология общих способностей/ В. Н. Дружинин.- СПб., 2010.

  8. Ильин, Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е.П. Ильин. - М.: СПб.: Киев: Питер, 2011 - 448c.

Qo‘shimchа аdаbiyotlаr

  1. Асмолов А. Г. Психология личности: культурно-историческое понимание развития человека : Учеб. для студ. вузов, / А. Г. Асмолов. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Смысл: AcademiA, 2007. - 526 с. - (Психология для студента). 2003, 2004, 2005

  2. Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. и общ. редакция Л.В.Куликова. - СПб. : Питер, 2001. - 476 с

  3. Орлов,А.Б. Психология личности и сущности человека: Парадигмы, проекции, практики : Учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. "Психология" / А.Б. Орлов. - М. : AcademiA, 2002. - 271 с.

  4. Елисеев, О. П. Практикум по психологии личности / О.П. Елисеев. - М.: Питер, 2007. - 512 c.

  5. Основы специальной психологии. - М.: Академия, 2010. - 480 c.

  6. Поливара, З. В. Введение в специальную психологию. Учебное пособие / З.В. Поливара. - М.: Флинта, Наука, 2015. - 272 c.

  7. Спенсер, Г.И. Основания психологии. Том 3. Часть 6: Специальный анализ / Г.И. Спенсер. - М.: Книга по Требованию, 2012. - 319 c.

  8. Гипплус, С.В. Тренинг развития креативности/ С. В. Гипплус.– СПб: СТД, 2009.

  9. Доровкова, А.И. Сто советов по развитию одаренности детей/ А. И. Доровкова. – М.: Смысл, 2002.

  10. Матюшкин, А.М. Загадки одаренности / А. М. Матюшкин. -М., 1993.

  11. Савенков, А.И. Путь к одаренности : Исследовательское поведение дошкольников / А.И. Савенков. - СПб: Питер, 2004 - 272c.

  12. Ушаков Д. В. Психология интеллекта и одаренности / Ушаков Д. В - М.: Институт психологии РАН, 2011. - 464 с.

Веб сайтлар:
Аxborot mаnbааlаri

  1. http://www.ziyonet.uz/

  2. http://www.allmath.ru/

  3. http://www.mcce.ru/

4.http://lib.nuu.uz-O’zbekiston Milliy Universiteti elektron kutubxonasi

7

Namangan davlat universiteti tomonidan ishlab chiqilgan va tasdiqlangan

8

Fan/modul uchun mas’ul:
B.R.Tursunboyev - Namangan davlat universiteti psixologiya kafedrasi o`qituvchisi



9

Taqrizchilar:
M.Maxsudova-NamDU, “Psixologiya ” kafedrasi dotsenti, psixologiya fanlari nomzodi
A.Turgunboyeva-NamDU, “Psixologiya ” kafedrasi dotsenti, falsafa fanlari nomzodi





Download 44.64 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5



Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling