“Iqtisodiy ta’limotlar tarixi” fanidan muammoli ma’ruza matnlari to’plami T.: Tmi, 2003. bet

O’z-o’zini tekshirish uchun savollar: 
1. J.Millning iqtisodiy qarashlari qandayg’ 
2. Olim ishlab chiqarish qonunlari bilan taqsimlab qonunlarini qanday 
baholaydig’ 
3. Minimum shu haqi va fizialogik miniumnisiz qanday taqidlaysizg’ 
4. Marksizm vujudga kelishining tarixiy shart-sharoitlari nimalardan iboratg’
5. K.Marksning iqtisodiy ta’limotining asosini nimalar tashkil qiladig’ 
6. Ishchilar sinfining absolyut va nisbiy qashshoqlashi deganda nimani 
tushuniladig’ 
7. Kapitalizm tuzumining o’tkinchi jamligi nima bilan isbotlanadig’ 
113 

---

Tayanch iboralari: 
- qiymat; 
- pul; 
- kapital; 
- kredit; 
- foiz 
normasi; 
- «qo’shimcha 
qiymat»; 
- «nisbiy qo’shimcha qiymat»; 
- «absolyut qo’shimcha qiymat»; 
- «zarur ish vaqti»; 
- «qo’shimcha ish vaqti»; 
- s; 
- v; 
- m; 
- kapitalning uzviy tuzilishi; 
- iqtisodiy 
tsikl; 
- foyda 
normasi; 
- «ishlab chiqarish bahosi». 
Asosiy adabiyotlar: 
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18. 
 
 
Qo’shimcha adabiyotlar: 
1,2,3,4,6,7,9,10. 
114 

---

7-MAVZU. YANGI KLASSIK MAKTAB. 
 
Reja: 
1. Marjinal inqilob (870 yillar) uning namoyonlari S.Jevons, Karl Menger, Leon 
Valraalarning marjinal kontseptsiyalari. 
2. Ijtimoiy me’yorli foydalilik nazariyasi va buyumning sub’ektiv qimmati. 
3. Yangi klassiklar. Avstriya, Kembridj va Amerika maktablarining yangi klassik 
yo’nalishining kelib chiqishdagi roli. 
4. A.Marshall va yangi klassik vaziyat. Qiymat (qimmat) va narxning shakllanish 
nazariyasi. Talab va taklif.