6. Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me’zonlari
Ball
|
Baho
|
Talabalarning bilim darajasi
|
86-100
|
A’lo
|
Xulosa va karor qabul kilish. Ijodiy fikrlay olish. Mustaqil mushohada yurita olish. Olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish. Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bo‘lish.
|
71-85
|
YAxshi
|
Mustaqil mushohada kilish. Olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish. Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bo‘lish.
|
55-70
|
Qoniqarli
|
Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish, tasavvurga ega bo‘lish.
|
0-54
|
Qoniqarsiz
|
Aniq tasavvurga ega bo‘lmaslik. Bilmaslik.
|
Talabaning bilim saviyasi, ko‘nikma va malakalarini nazorat kilishning reyting tizimi asosida talabaning fan bo‘yicha o‘zlashtirish darajasi ballar orqali ifodalanadi.
Fan bo‘yicha YAkuniy nazorat “YOzma ish” shaklida o‘tkaziladi.Xar bir talabaga 30 ballik “YOzma ish” variantlari beriladi. YAkuniy nazoratda “YOzma ish” variantlari nazariy va iqtisodiy ko‘rsatkichlar tahlili bilan bog‘liq tayanch so‘z va iboralarni o‘z ichiga olgan savollardan iborat bo‘lib, xar bir savolga maksimal 6 baldan beriladi shu asosda nazorat topshiriqlarini to‘la va to‘g‘ri bajargan talaba maksimal 30 ball to‘plashi mumkin. YOzma ish umumiy o‘zlashtirish ko‘rsatkichini aniqlash uchun variantda berilgan savollarning xar biri uchun yozilgan javoblarga qo‘yilgan balllar qo‘shiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
