1.“Tamoyil” tushunchasi va uning asosiy tavsifnomasi. Tabiat bilan uyg’unlik tamoyili
O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimov ta’lim-tarbiya sohasiga milliy didaktik nuqtai nazardan yondashib, uni quyidagicha ta’riflaydi: «Ta’lim O’zbekiston xalqi ma’naviyatiga yaratuvchanlik faoliyatini baxsh etadi. O’sib kelayotgan avlodning barcha yaxshi imkoniyatlari unda namoyon bo’ladi, kasb-kori, mahorati uzluksiz takomillashadi, katta avlodlarning doimo tajribasi anglab olinadi va yosh avlodga o’tadi» Prezidentimiz I. A. Karimovning "O’zbekistonning o’z istiqlol va taraqqiyot yo’li" kitobida shunday deyilgan: - "Mustaqil davlatda, tinchlik va osoyishtalikda, g’oyaviy chalkashliklar va temir parda"dan xalos bo’lib, biz umumbashariy qadriyatlarning eng birinchi asosi bo’lgan xalq insonparvarligi chashmalaridan qadam-baqadam bahramand bo’lmoqdamiz. Ayni shu hol taraqqiyot yo’lidan dadil borishimiz va butun Insoniyat bilan birligimizning eng mustahkam kafolatidir.
Pedagogik faoliyat - bu ta'lim-tarbiya vositasida o`quvchilarga ijtimoiy madaniyat tajribalarini singdirishga qaratilgan kasbiy faoliyatdir. Ijtimoiy pedagogik faoliyat- bu bolaning ijtimoiylashuviga, ularga ijtimoiy madaniyat tajribalarini singdirishga, jamiyatda o`z-o`zini boshqarishga sharoitlar yaratishga qaratilgan kasbiy faoliyatdir.
Pedagogik faoliyat - bu ta'lim-tarbiya vositasida o`quvchilarga ijtimoiy madaniyat tajribalarini singdirishga qaratilgan kasbiy faoliyatdir.
Ijtimoiy pedagogik faoliyat- bu bolaning ijtimoiylashuviga, ularga ijtimoiy madaniyat tajribalarini singdirishga, jamiyatda o`z-o`zini boshqarishga sharoitlar yaratishga qaratilgan kasbiy faoliyatdir.
U ma'lum shaxsga qaratilgan bo`lib, aniq manzilga yo`naltirilgan faoliyatdir. Ijtimoiy pedagogik faoliyat quyidagi xususiyatlarga ega:
▪ ta'lim muassasalaridagi ijtimoiy-pedagogik faoliyat;
▪ bolalar tashkilotlaridagi ijtimoiy-pedagogik faoliyat;
▪ bolalarning ijodkorligini oshirish va dam olishini tashkil etishga mas'ul tashkilotlardagi ijtimoiy-pedagogik faoliyat.
Do'stlaringiz bilan baham: |