Использование информационных и коммуникационных технологий в работе учителя начальных классов


Download 0.6 Mb.
Sana05.01.2022
Hajmi0.6 Mb.
#208679
Bog'liq
Фатхуллаева Мохинур

Pedagogika mahorat fanidan Boshlang'ich sinf o'qituvchisi ishida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish mustaqil ishi Fatxullayeva (Turgunaliteva) Mohinur

Maqsad: boshlang'ich sinf o'qituvchisi ishida AKTdan foydalanish imkoniyatlarini tahlil qilish

  • Vazifalar:
  • 1.Ta'limda AKTni aniqlang
  • 2.O'qituvchi foydalanadigan AKT turlarini ko'rib chiqing
  • 3. Boshlang'ich sinf o'qituvchisi ishida AKTdan foydalanishga misollar keltiring

Ta'limda AKT nima?

  • Axborot texnologiyalari - bu kompyuterlar va integral aloqa liniyalari yordamida ma'lumotlarni yig'ish, to'plash, saqlash, qidirish, uzatish, qayta ishlash va berish usullari va usullari tizimi.
  • Amalda ta'limning axborot texnologiyalari barcha texnologiyalar, axborot vositalaridan foydalanadigan maxsus texnikalar deb nomlanadi
  • Kompyuter
  • Audio
  • Kino
  • Video

Darsning alohida bosqichlarida AKTdan foydalanish

  • Talabalarni yangi bilimlarni o'zlashtirishga tayyorlash;
  • Yangi bilimlarni o'zlashtirish;
  • Masalan:
  • http://bomoonlight.ru/azbuka/azbooka_07.html - Alfavitni o'rganish
  • http://www.baby-gamer.ru/default.aspx - Ta'lim o'yinlari
  • Yangi bilimlarni mustahkamlash;
  • Masalan:
  • http://samouchka.com.ua/ -Test
  • Darsni yakunlash;
  • Uy vazifasi.
  • Sinfda foydalaning:
  • videofilmlar Masalan:
  • http://www.nachalka.com/taxonomy_vtn/term/92 - O'quv filmlari
  • video ma'lumot va animatsiya,
  • Taqdimotlar - bu bilimlarni etkazish uchun ajoyib vosita. Ular odatdagi qog'oz yoki elektron hujjatlarga qaraganda ancha samarali, chunki assotsiativ fikrlash materialni idrok etish jarayoniga kiradi
  • http://metodisty.ru/m/groups/files/nachalnaya_shkola?cat=483 – "Biz o'quv filmlarini o'zimiz yaratamiz" seminar: "Biz o'quv filmlarini o'zimiz yaratamiz" o'quv materiallari TM

Bilimlarni mustahkamlash va nazorat qilish uchun AKTdan foydalanish

  • Interfaol kompyuter texnologiyalaridan foydalanish
  • elektron entsiklopediyalar,
  • interaktiv o'qituvchilar,
  • "Kiril va Metodiy" tomonidan ishlab chiqarilgan simulyatorlar;
  • interaktiv ekskursiyalar;
  • elektron testlar, krossvordlar to'plami;
  • multimedia installyatsiyasidan foydalangan holda intellektual va ijodiy o'yinlar.
  • Ta'lim portallari

Sinfdan tashqari ishlarda AKTdan foydalanish

  • O'qituvchi prezentatsiyalar yordamida turli mavzularda, musobaqalarda, dars soatlarida darsdan tashqari ishlarni olib borishi mumkin. Taqdimotlar yaratish dasturidan foydalanib siz multimediya sinfining albomini yaratishingiz mumkin, unda turli tadbirlardan olingan fotosuratlar, ularning sevimli mashg'ulotlari va qiziqishlari mavjud.

Xulosa

  • O'qish jarayonida kompyuter texnologiyalaridan foydalanish o'qituvchining kasbiy malakasining o'sishiga ta'sir qiladi, bu ta'lim sifatining sezilarli darajada oshishiga yordam beradi, bu esa ta'lim siyosatining asosiy vazifasini hal qilishga olib keladi.
  • Boshlang'ich maktabda turli xil darslarda AKTdan foydalanish tajribasini tahlil qilib aytish mumkinki, axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish quyidagilarga imkon beradi:
  • o'rganish uchun ijobiy turtki berish;
  • darslarni yuqori estetik va emotsional darajada o'tkazish (musiqa, animatsiya);
  • ta'limning yuqori darajadagi farqlanishini ta'minlash (deyarli individualizatsiya);
  • sinfda bajariladigan ish hajmini 1,5 - 2 baravar oshirish;
  • bilimlarni nazorat qilishni takomillashtirish;
  • o'quv jarayonini oqilona tashkil etish, dars samaradorligini oshirish;
  • chinakam tadqiqot faoliyati ko'nikmalarini shakllantirish;
  • turli xil ma'lumotnomalar tizimlariga, elektron kutubxonalarga va boshqa axborot resurslariga kirishni ta'minlash.

Yangi axborot texnologiyalarini ishlab chiqish va ularni amalga oshirish an'anaviy "o'qituvchi - o'quvchi - o'quv qo'llanma" sxemasiga - kompyuterga, maktab ongiga esa - kompyuterga o'qitishga yangi bo'g'inni kiritadi. Ta'limni axborotlashtirishning asosiy qismlaridan biri bu o'quv fanlarida axborot texnologiyalaridan foydalanishdir. Boshlang'ich maktab uchun bu ta'lim maqsadlarini belgilashdagi ustuvor yo'nalishlarning o'zgarishi.

  • Yangi axborot texnologiyalarini ishlab chiqish va ularni amalga oshirish an'anaviy "o'qituvchi - o'quvchi - o'quv qo'llanma" sxemasiga - kompyuterga, maktab ongiga esa - kompyuterga o'qitishga yangi bo'g'inni kiritadi. Ta'limni axborotlashtirishning asosiy qismlaridan biri bu o'quv fanlarida axborot texnologiyalaridan foydalanishdir. Boshlang'ich maktab uchun bu ta'lim maqsadlarini belgilashdagi ustuvor yo'nalishlarning o'zgarishi.

Download 0.6 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling