Использование информационных технологий при обучении нумерации


Download 1.18 Mb.
bet3/3
Sana01.05.2023
Hajmi1.18 Mb.
#1419578
1   2   3
Bog'liq
Safarova sabrinaa

2

3

4

5

Экспериментальный класс 3Б (33 ученика)

1

10

14

8

Контрольный класс 3В (36 учеников)

3

16

13

4

Таблица 1
Поведем сравнительный анализ полученных данных, для этого найдем среднее значение оценок учащихся по формуле 1:
За обозначим среднее значение оценок учащихся по проведенной самостоятельной работе в экспериментальном классе, за обозначим среднее значение оценок учащихся по проведенной самостоятельной работе в контрольном классе.
Среднее значение оценок учащихся по проведенной самостоятельной работе в экспериментальном классе оказалось выше, чем в контрольном классе. Наша гипотеза подтвердилась. Результаты эксперимента показали эффективность использования информационных технологий при изучении нумерации на уроках математики в третьем классе. Учащиеся были активны, а проверочная работа показала повышение уровня усвоения материала. Систематическое использование наглядности, а также информационных технологий на разных этапах обучения является эффективным средством активизации учебной деятельности школьников, положительно влияющим на повышение качества знаний, умений и навыков учащихся, развитие умственной деятельности. При этом дети не устают, а уроки проходят интересно.
Использование информационных технологий позволяет воспитывать наблюдательность, обеспечивает развитие не только интеллектуальных и творческих способностей ребят, но и эстетических чувств учащихся. Информационные технологии показывают новые возможности, связанные, прежде всего, с налаживанием межличностного взаимодействия учителя и учеников в процессе усвоения учебного материала. И от того, каким будет это взаимодействие, во многом зависит успешность учебной деятельности.
Литература: Каримов И. Узбекистан на пороге достижения независимости. — Ташкент: «Узбекистан», 2011. — 383 с. Таджиева З. Г., Абдуллаева Б. С., Жумаев М. Э., Сидельникова Р. И., Садыкова А. В. Методика преподавания математики. — Т.: «Турон-Икбол», 2011. http://norma.uz/publish/doc/text100612_2014_god_v_uzbekistane_obyavlen_godom_zdorovogo_rebenka
Download 1.18 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling